Algebră

Cât va dura o investiție de 9000 de dolari pentru a câștiga dobânzi de 180 USD la o rată anuală a dobânzii de 8%?

Cât va dura o investiție de 9000 de dolari pentru a câștiga dobânzi de 180 USD la o rată anuală a dobânzii de 8%?

T = 0.25 ani Interesul simplu I = prt I: dobânda ($ 180) p: principal (9000 $) r: rata (8%, 8/100, devine. ecuaţie. 180 = (9000) (. 08) (t) Mai întâi, înmulțiți 9000 cu .08 pentru a simplifica pentru a izola pentru t. 9000 * .08 = 720 180 = 720 (t) Împărțiți 180 cu 720 pentru a izola pentru t. t = 0.25 ani, sau 3 luni Sursa și pentru mai multe informații: http://www.thoughtco.com/calculate-simple-interest-principal-rate-over-time-2312105 Citeste mai mult »

De ce este imposibil de evaluat x = _3C_9?

De ce este imposibil de evaluat x = _3C_9?

Nu este imposibil de evaluat: este doar 0. Cea mai bună modalitate de a ne gândi la nC_r este ca "n alege r", sau "câte moduri pot alege r lucrurile de la n lucruri?" În cazul tău, ar însemna "câte moduri pot alege 9 lucruri de la 3 lucruri?" Dacă am doar 3 lucruri, nu pot să aleg 9 lucruri. Prin urmare, există 0 modalități posibile de a face acest lucru. Dacă doriți să luați în considerare _9C_3, putem calcula cu ușurință următoarele: _9C_3 = (9!) / (3! 6!) = (9 * 8 * 7) / (3 * 2 * 1) = 3 * 4 * 7 = 84 Citeste mai mult »

De ce este (x + h) ^ 2 <k același cu -k <x + h <k?

De ce este (x + h) ^ 2 <k același cu -k <x + h <k?

"Vă rugăm să vedeți dovada de mai jos." # "Doar un lucru minuțios - ceea ce ați cerut, așa cum sa spus în nu este corect." "Dar există o corecție naturală, care este ceea ce cred că ați însemnat. Permiteți-mi să iau acest lucru așa cum sa vrut:" "De ce este" (x + h) ^ 2 <k - sqrt {k} <x + h <sqrt {k} "?" (X + h) ^ 2 <k quad => quad (x + h) <quad (x + h) ^ 2 <(sqrt {k}) ^ 2. "Deci avem aici: qquad qquad qquad qquad qquad qquad qquad quad (x + h) ^ 2 - (sqrt {k}) ^ 2 <0" , putem factoriza partea stânga a inegalității anterio Citeste mai mult »

De ce y = 2x-1 nu este o variație directă?

De ce y = 2x-1 nu este o variație directă?

"y = kxlarrcolor (albastru)" k este constanta de variație "", ceea ce înseamnă că trece prin originea "y = 2x-1" nu este în această formă așa că nu reprezintă "variația directă" Citeste mai mult »

De ce y = 2 / x este o funcție de variație inversă?

De ce y = 2 / x este o funcție de variație inversă?

Ca x * y = 2, o constantă, y = 2 / x este o funcție inversă. În funcția inversă (de exemplu, tipul y = f (x)) este o funcție în care relațiile sunt inversate, adică dacă x se dublează, jumătate y sau dacă x devine n ori, y devine 1 / n ori valoarea sa. Evident, în astfel de cazuri x * y = k, unde k este o constantă. Ca și în ecuația dată y = 2 / x, x * y = 2, aceasta este o funcție inversă. Citeste mai mult »

De ce ar trebui o închidere fermă dacă atât costurile totale medii, cât și costurile medii variabile depășesc prețul pieței?

De ce ar trebui o închidere fermă dacă atât costurile totale medii, cât și costurile medii variabile depășesc prețul pieței?

Prețul nu este suficient pentru a acoperi chiar și costul variabil. Prin urmare, firma merge pentru închidere. Costul mediu total include costul mediu variabil. Este suma totală a AFC și AVC. Dacă prețul pieței nu este suficient de mare pentru a acoperi cel puțin costul variabil, firma va închide afacerea. Punctul minim al curbei AVC este punctul de oprire. Urmăriți acest videoclip pe punctul de oprire. Citeste mai mult »

De ce împărțirea ambelor laturi ale unei ecuații radicale este o operație ireversibilă?

De ce împărțirea ambelor laturi ale unei ecuații radicale este o operație ireversibilă?

Vezi explicația ... Având în vedere o ecuație de rezolvare a formularului: "expresie stânga" = "expresie dreaptă", putem încerca să simplificăm problema prin aplicarea aceleiași funcții f (x) ambelor părți pentru a obține: f (" expresia din stânga ") = f (" expresie dreaptă ") Orice soluție a ecuației inițiale va fi o soluție a acestei noi ecuații. Totuși, rețineți că orice soluție a noii ecuații poate sau nu să fie o soluție a celei originale. Dacă f (x) este una la una - de ex. înmulțirea cu o constantă non-zero, cubarea, adăugarea sau scăderea aceluia Citeste mai mult »

De ce setul de numere întregi {...- 3, -2, -1,0, 1, 2, 3 ..) NU este "închis" pentru divizare?

De ce setul de numere întregi {...- 3, -2, -1,0, 1, 2, 3 ..) NU este "închis" pentru divizare?

Atunci când aplicăm diviziunea elementelor lui S obținem o mulțime de noi numere care NU sunt în S, ci mai degrabă "în afară", deci S nu este închisă în ceea ce privește împărțirea. Pentru această întrebare, aveți nevoie de un set de numere (să spunem că se numește S) și cu asta lucrăm, cu excepția faptului că avem nevoie și de un operator, în acest caz diviziune, care funcționează pe oricare două elemente ale setului S. Pentru un set din numerele care urmează să fie închise pentru o operație, numerele și răspunsul trebuie să aparțină acelui set. Ei bine, avem o proble Citeste mai mult »

De ce să folosim valoarea actuală?

De ce să folosim valoarea actuală?

Multe circumstanțe necesită cunoașterea a ceea ce merită într-o perioadă de timp anterioară. Cea mai bună modalitate de a gândi la bani (fluxul de numerar) este aceea care există undeva pe o linie de timp. Ar putea fi un cadou de 5.000 de dolari pe care îl așteptați să îl primiți de la bunicii dvs. când veți absolvi în 5 ani. Acesta ar putea fi salariul lunar pe care îl așteptați să îl primiți atunci când începeți să lucrați 5 ani de zile de astăzi sau plățile lunare pe care trebuie să le efectuați pentru împrumutul dumneavoastră de mașină când cumpărați o mașină. Citeste mai mult »

De ce economiile de scară ar fi o barieră în calea intrării?

De ce economiile de scară ar fi o barieră în calea intrării?

Se înregistrează economii de scară atunci când costul de producție al firmei este scăzut din cauza dimensiunii sau a producției. de exemplu, o companie de telefonie care are linii de cablu care rulează în întreaga țară ar avea un avantaj al costurilor scăzute atunci când își procesează afacerea zilnică, în timp ce o nouă companie de intrare va avea costuri foarte mari atunci când procesează un apel telefonic între o persoană și celălalt, în diferite orașe. costul prelucrării zilnice ar constitui o barieră în calea intrării sau ar descuraja noua concurență în indus Citeste mai mult »

De ce zero nu poate fi împărțită de la sine?

De ce zero nu poate fi împărțită de la sine?

Este nedeterminat. Deoarece o diviziune b pune aceeasi intrebare ca si ceea ce este x cand: x ori b = a cu 0/0 veti intreba ce face x adevarata: x ori 0 = 0 Raspunsul este orice valoare de x indiferent de ce răspunsul este nedeterminat, adică soluția nu poate fi determinată care este diferită de cea nedefinită. Alte forme indeterminate ar fi oo / oo, 0 ^ 0, 0 ori oo Citeste mai mult »

Va cumpăra 1 baseball, 1 minge de fotbal și 1 fotbal la magazinul de sport. Jocul de baseball costa 2.65 $, mingea de fotbal costa 3.25 $, iar fotbalul era de 4.50 $. Dacă ar plăti cu douăzeci de dolari, câtă schimbare ar trebui să se întoarcă?

Va cumpăra 1 baseball, 1 minge de fotbal și 1 fotbal la magazinul de sport. Jocul de baseball costa 2.65 $, mingea de fotbal costa 3.25 $, iar fotbalul era de 4.50 $. Dacă ar plăti cu douăzeci de dolari, câtă schimbare ar trebui să se întoarcă?

Will ar trebui să primească 9,60 dolari în schimbare.Vor fi cheltuite următoarele $ 2,65 + $ 3,25 + $ 4,50 = $ 10,40 Dacă presupunem că nu există nicio taxă pentru cumpărare, putem deduce costul articolelor din suma plătită. $ 20.00 - $ 10.40 Pentru a determina că Will ar trebui să primească 9,60 dolari în schimbare. Citeste mai mult »

Salariul lui William este de 24000 £. Salariul său crește cu 4%. Care este salariul lui William?

Salariul lui William este de 24000 £. Salariul său crește cu 4%. Care este salariul lui William?

£ 24,960 Pasul 1. Reamintește formula pentru modificarea procentuală. O schimbare în procente este dată de formula: "Percent change" = ("număr nou" - "număr vechi") / ("număr vechi") Pasul 2. Determinați datele. Vi se dă "număr vechi" = 24.000 £ "Procentul schimbării" = 0.04 "" (deoarece 0.04xx100% = 4%) Pasul 3. Rezolvați formula pentru variabila dorită. Sunteți însărcinat să găsiți "noul număr". Puteți folosi regulile de algebră pentru a rezolva formula de mai sus pentru "numărul nou" Mai întâi, multipl Citeste mai mult »

Willie a închiriat o bicicletă de la motocicletele lui Sarawong. A costat 18 USD plus 5 USD pe oră. Dacă Willie a plătit 48 de dolari, atunci a închiriat bicicleta pentru câte ore?

Willie a închiriat o bicicletă de la motocicletele lui Sarawong. A costat 18 USD plus 5 USD pe oră. Dacă Willie a plătit 48 de dolari, atunci a închiriat bicicleta pentru câte ore?

Willie a închiriat bicicleta timp de 6 ore. Avem următoarele date: 1. Închirierea de biciclete costă 18 dolari în avans. 2. Închirierea de biciclete este de 5 USD pe oră față de plata în avans. 3. Willie a plătit total 48 de dolari. Pentru a determina numărul de ore în care Willie a închiriat bicicleta, mai întâi scade suma de plată din suma totală. 48-18 = 30 $ 30 reprezintă suma totală plătită de Willie pentru numărul de ore închiriate de bicicletă. Împărțirea acestei sume cu 5 ne va da numărul de ore. 30/5 = 6 Prin urmare, Willie a închiriat bicicleta timp de 6 Citeste mai mult »

Will este cu 4 ani mai în vârstă decât Mike. Împreună, suma vârstelor lor este egală cu vârsta lui Mike de trei ori. Cât de veche este fiecare persoană?

Will este cu 4 ani mai în vârstă decât Mike. Împreună, suma vârstelor lor este egală cu vârsta lui Mike de trei ori. Cât de veche este fiecare persoană?

Mike are 4 ani și pentru că Will are 4 ani vechi, Will este 8. Să numim vârsta lui Mike M. De aceea, deoarece Will este cu 4 ani mai în vârstă decât Mike, vârsta lui poate fi descrisă ca M + 4 Și "de trei ori vârsta lui Mike" ca 3M. Suma vârstei Mike și Will poate fi scrisă ca M + (M + 4) Și aceasta este egală cu 3M prin urmare: M + (M + 4) = 3M Rezolvarea pentru M păstrând ecuația echilibrată dă: M + M + 4 = 3M 2M + 4 = 3M 2M + 4 - 2M = 3M - 2M M = 4 Citeste mai mult »

Will, Micah și judecătorul au mers la cină, au plătit 1/3 din factura de cină Miah și Sue au plătit rata 2: 5. Dacă Sue a plătit 6 dolari mai mult decât Will cât costă cina?

Will, Micah și judecătorul au mers la cină, au plătit 1/3 din factura de cină Miah și Sue au plătit rata 2: 5. Dacă Sue a plătit 6 dolari mai mult decât Will cât costă cina?

(1-1 / 3) x = 2/3 x ie 4/21 x Sue plătit 5/7 rămase (1- 1/3) x = 2/3 x ie 10/21 x Sue a plătit 6 dolari mai mult decât Will. : 10/21 x -1/3 x = 6 sau 3/21 x = 6 sau x = 42 $ Va plătit 42/3 = 14 $, Miah plătit 4/21 * 42 = 8 $, $ 20 Costul cina a fost de $ 42. [Ans] Citeste mai mult »

Winnie skip numărate de 7s începând cu 7 și scrise 2.000 de numere în total, scor Grogg numărat de 7 începând de la 11 și a scris 2.000 de numere în total Care este diferența dintre suma tuturor numerelor lui Grogg și suma tuturor numerelor lui Winnie?

Winnie skip numărate de 7s începând cu 7 și scrise 2.000 de numere în total, scor Grogg numărat de 7 începând de la 11 și a scris 2.000 de numere în total Care este diferența dintre suma tuturor numerelor lui Grogg și suma tuturor numerelor lui Winnie?

Vedeți un proces de rezolvare de mai jos: Diferența dintre primul număr al lui Winnie și Grogg este: 11 - 7 = 4 Amândoi au scris 2000 de numere. Ambele s-au numărat cu aceeași sumă - 7s Prin urmare, diferența dintre fiecare număr pe care Winnie la scris și fiecare număr pe care Grogg este de asemenea 4 Prin urmare, diferența dintre suma numerelor este: 2000 xx 4 = culoare (roșu) (8000) Citeste mai mult »

Cum faci factorul 8x3 + 125y³?

Cum faci factorul 8x3 + 125y³?

(2x + 5y) (2 x 5y) ^ 2xx3 + 125y ^ 3 este (2x) ^ 3 + (5y) ^ 3 suma a doua cuburi formula a ^ + b ^ (a2-ab + b ^ 2) astfel (2x) ^ 3 + (5y) ^ 3 (2x + 5y) 2-10xy + 25y ^ 2) acum puteți factorul a doua pereche de paranteze (2x + 5y) culoare (roșu) ((4x ^ 2-10xy + 25y ^ 2) 25y ^ 2) = (2x-5y) ^ 2) (2x + 5y) (2x-5y) ^ 2 Citeste mai mult »

Winston poate să-și coste iarba tatălui său cu o oră mai mică decât fratele său Will. Dacă durează 2 ore ca să-l coste împreună, atunci cât timp va lua Winston singur?

Winston poate să-și coste iarba tatălui său cu o oră mai mică decât fratele său Will. Dacă durează 2 ore ca să-l coste împreună, atunci cât timp va lua Winston singur?

Îi ia lui Winston o jumătate de oră să coste iarba singură. Lăsați T_ "Win" să fie timpul necesar Winston pentru a tunde iarba în ore. Fie ca "Va" să fie timpul necesar Will pentru a tunde iarba în ore. Apoi, din textul problemei avem T_ "Win" = T_ "Will" - 1 => T_ "Win" - T_ "Will" = -1 și T_ "Win" + T_ "Will" avem T_ "Win" + T_ "Will" + T_ "Win" - T_ "Will" = 2 + (-1) => 2T_ "Win" = 1:. T_ "Win" = 1/2 Astfel, Winston poate să coste iarba în 1/2 oră. Citeste mai mult »

W este punctul central al DY. Dacă DW = x ^ 2 + 4x și WY = 4x + 16, cum găsiți DY?

W este punctul central al DY. Dacă DW = x ^ 2 + 4x și WY = 4x + 16, cum găsiți DY?

Cu condiția ca lungimile să nu aibă culoarea zero (alb) ("XXX") (verde) (abs (DY) = 64) Dacă W este punctul central al DY atunci culoarea (alb) ("XXX" ("XXX") x ^ 2 + 4x = 4x + 16 culoare (alb) (XXX) x ^ 2 = Dacă x = -4 culoare (alb) ("XXX") x ^ 2 + 4x = 0 și 4x + 16 = 0 astfel că lungimea totală abs (DY) = abs (DW) + abs (WY) (DY) = abs (DW) + abs (WY) = 32 + 32 = 64 (culoare albă (XXX) x ^ 2 + 4x = 32 și 4x + Citeste mai mult »

Cu un vânt de cap, un avion călătorea 1000 de mile în 4 ore. Cu același vânt ca și vântul, călătoria de întoarcere a durat 3 ore și 20 de minute. Cum găsești viteza avionului și a vântului?

Cu un vânt de cap, un avion călătorea 1000 de mile în 4 ore. Cu același vânt ca și vântul, călătoria de întoarcere a durat 3 ore și 20 de minute. Cum găsești viteza avionului și a vântului?

Viteza avionului 275 "m / h" și cea a vântului, 25 "m / h". Să presupunem că viteza avionului este de "kilometri / oră (m / h)" și cea a vântului, w. În timpul călătoriei de 1000 de mile al avionului cu un vânt de cap, vântul opune mișcarea planului și, ca atare, viteza efectivă a avionului devine (p-w) "m / h". Acum, "viteza" xx "time" = "distanta", pentru calatoria de mai sus, primim, (pw) xx4 = 1000 sau (pw) = 250 ............. 1). Pe liniile similare, obținem, (p + w) xx (3 "oră" 20 "minute)" = 1000 ...... Citeste mai mult »

Cu un vânt, un mic avion poate zbura la 600 de mile în 5 ore. Împotriva aceluiași vânt, avionul poate zbura la aceeași distanță în 6 ore. Cum găsiți viteza medie a vântului și viteza medie a aerului din avion?

Cu un vânt, un mic avion poate zbura la 600 de mile în 5 ore. Împotriva aceluiași vânt, avionul poate zbura la aceeași distanță în 6 ore. Cum găsiți viteza medie a vântului și viteza medie a aerului din avion?

Am 20 "mi" / h și 100 "mi" / h Sunați la viteza vântului w și viteza de aer a. Avem: a + w = 600/5 = 120 "mi" / h și aw = 600/6 = 100 "mi" / h de la prima: a = 120w în a doua: 120-100 = 20 "mi" / h și astfel: a = 120-20 = 100 "mi" / h Citeste mai mult »

În cadrul curbei Phillips, cum sunt legate nivelul inflației și al șomajului?

În cadrul curbei Phillips, cum sunt legate nivelul inflației și al șomajului?

Curba Phillips afirmă că șomoliul și inflația sunt invers proporțional. El a atras informații din mai multe țări și a concluzionat că scăderea ratei inflației are drept rezultat creșterea ratei neimplicate. Astfel, economia, în conformitate cu curba lui Philips, se confruntă cu un compromis permanent al neimplicității și inflației (amintiți-vă: ambele sunt dăunătoare economiei). Ideea este, conform logicii Phillips, găsirea unui punct în care economia este capabilă să echilibreze un anumit nivel al șomajului și o anumită rată a inflației. În mod alternativ, putem extrage informații din fapte, în care un Citeste mai mult »

Fără un calculator, există o modalitate de a avea sqrt (3) ca rezultat atunci când se calculează acest lucru: (2) sqrt (3/4)?

Fără un calculator, există o modalitate de a avea sqrt (3) ca rezultat atunci când se calculează acest lucru: (2) sqrt (3/4)?

Da. Vezi mai jos. = 2sqrt (3/4) => (2sqrt (3)) / sqrt (4) => (2sqrt (3)) / sqrt (2 ^ ) / cancel (2) culoare (alb) (..) [ sqrt (2 ^ 2) = 2] => sqrt Citeste mai mult »

Fără grafic, cum decid dacă următorul sistem de ecuații liniare are o soluție, infinit de multe soluții sau fără soluție?

Fără grafic, cum decid dacă următorul sistem de ecuații liniare are o soluție, infinit de multe soluții sau fără soluție?

Un sistem de N ecuații liniare cu variabile necunoscute N care nu conține dependență liniară între ecuații (cu alte cuvinte, determinantul său este diferit de zero) va avea o singură soluție. Să considerăm un sistem de două ecuații liniare cu două variabile necunoscute: Ax + By = C Dx + Ey = F Dacă perechea (A, B) nu este proporțională cu perechea (D, E) (nu există un astfel de număr k că D = kA și E = kB, care pot fi verificate prin condiția A * EB * D! = 0) atunci există o singură soluție: x = (A * EB * F) , y = (A * FC * D) / (A * EB * D) Exemplu: x + y = 3 x-2y = -3 Soluție: x = (3 * / (1 * (2) -1 * 1) = 1 y = (1 Citeste mai mult »

Fără grafice, care este transformarea care are loc între graficul y = 1 / x și graficul y = 1 / (x + 5) -2?

Fără grafice, care este transformarea care are loc între graficul y = 1 / x și graficul y = 1 / (x + 5) -2?

Graficul grafului g este graficul de 1 / x, 5 unități deplasate spre stânga și 2 unități în jos. Fie f (x) = 1 / x și g (x) = 1 / (x + 5) - 2. Atunci g (x) = f (x + 5) din f, au mutat 5 unități spre stânga și 2 unități în jos. În general, pentru orice două funcții f, g, dacă g (x) = f (x - a) + b, atunci graficul g este graficul f a mutat unități spre dreapta și unitate b în sus. Valorile negative reprezintă direcții opuse. Citeste mai mult »

Fără a face o masă, unde credeți că graficul pentru y = -3 / 4x + 6 va traversa axa y? Ce crezi că va avea panta ei?

Fără a face o masă, unde credeți că graficul pentru y = -3 / 4x + 6 va traversa axa y? Ce crezi că va avea panta ei?

Înclinarea este -3/4 iar interceptul y este (0,6) Folosind ecuația interceptului de pantă, y = mx + b unde m = panta și b = y = interceptul vă permite să cunoașteți panta și atunci când linia traversează axa y fără a utiliza nici tabele sau calcul. Doar prin uita la ecuatia y = -3 / 4x + 6, panta (m) este -3/4 si interceptul y (b) este (0,6) Citeste mai mult »

Fără utilizarea funcției de rezolvare a unui calculator cum pot rezolva ecuația: x ^ 4-5x ^ 3-x ^ 2 + 11x-30 = 0?

Fără utilizarea funcției de rezolvare a unui calculator cum pot rezolva ecuația: x ^ 4-5x ^ 3-x ^ 2 + 11x-30 = 0?

În cazul în care (x) = x ^ 4-5x ^ 3-x ^ 2 + 11x-30, zerourile sunt x = 5, x = -2, x = 1 + este un factor, astfel separat: x ^ 4-5x ^ 3-x ^ 2 + 11x-30 = (x-5) (x ^ 3-x + 6) un factor, atât de separat încât: x ^ 3-x + 6 = (x + 2) (x ^ 2-2x + 3) Discriminantul factorului quadratic rămas este negativ, dar putem folosi formula quadratică rădăcinile complexe: x ^ 2-2x + 3 este în forma ax ^ 2 + bx + c cu a = 1, b = -2 și c = 3. Rădăcinile sunt date de formula patratică: x = (-b + -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) = (2 + -sqrt ((2) ^ 2- ) / (2 * 1) = (2 + -sqrt (4-12)) / 2 = (2 + -sqrt (-8)) / 2 = + 2sqrt (2 Citeste mai mult »

Cu informațiile furnizate, scrieți o ecuație în forma punct-pantă? Slope = -3 Punct = (2, 6)

Cu informațiile furnizate, scrieți o ecuație în forma punct-pantă? Slope = -3 Punct = (2, 6)

Y-6 = -3 (x-2)> "ecuația unei linii în" culoarea (albastră) "forma punct-pantă" este. • culoarea (alb) (x) y-y_1 = m (x-x_1) "unde m este panta și" (x_1, y_1) "un punct de pe linie" "aici" , y_1) = (2,6) y-6 = -3 (x-2) larrcolor (roșu) "în formă de panta punct" Citeste mai mult »

Cu modelul dat care continuă aici, cum se scrie cel de-al n-lea termen al fiecărei secvențe sugerate de model? (A) -2,4, -6,8, -10, .... (B) -1,1, -1,1, -1, .....

Cu modelul dat care continuă aici, cum se scrie cel de-al n-lea termen al fiecărei secvențe sugerate de model? (A) -2,4, -6,8, -10, .... (B) -1,1, -1,1, -1, .....

(A) a_n = (-1) ^ n * 2n (B) b_n = (-1) ^ n dat: (A) -2.4, -6.8, -10, ... , 1, -1, 1, -1, ... Rețineți că, pentru a obține semne alternative, putem folosi comportamentul lui (-1) ^ n, care formează o secvență geometrică cu primul termen -1, și anume: 1, 1, -1, 1, -1, ... Există deja răspunsul nostru la (B): al n-lea termen este dat de b_n = (-1) ^ n. Pentru (A) rețineți că dacă ignorăm semnele și luăm în considerare secvența 2, 4, 6, 8, 10, ... atunci termenul general ar fi 2n. Prin urmare, constatăm că formula de care avem nevoie este: a_n = (-1) ^ n * 2n Citeste mai mult »

Scrieți regulă pentru următoarea secvență aritmetică: "11, 15, 19, 23, ... A: t_n = 4n + 10" "C: t_n = t_n = 4n + 7?

Scrieți regulă pentru următoarea secvență aritmetică: "11, 15, 19, 23, ... A: t_n = 4n + 10" "C: t_n = t_n = 4n + 7?

Secvența aritmetică dată are regula de opțiune care este t_n = 4n + 7 Mai întâi, să găsim diferența comună, d. Care este în mod egal egal cu 15-11 = 19-15 = 4 De asemenea primul termen este 11. Termenul t_n = a + (n-1) d În cazul în care a = "primul termen" și d = "diferența comună" "t_n = 11 + (n-1) 4 t_n = 7 + 4n Sper că vă ajută! Citeste mai mult »

Cu noua scară de salarizare, salariul lui Nick a variat de la 120,00 dolari pe zi la 140,00 dolari pe zi. Care este procentul de creștere rotunjit la cel mai apropiat număr întreg?

Cu noua scară de salarizare, salariul lui Nick a variat de la 120,00 dolari pe zi la 140,00 dolari pe zi. Care este procentul de creștere rotunjit la cel mai apropiat număr întreg?

Culoare (verde) ("Creșteți%" = 16%, "rotunjit la număr întreg") "Salariu inițial" S_i = 120.00 dolari Salariu revizuit S_r = 140.00 USD Creștere salariu I = S_r S_i = $ 20 "Cresterea procentajului" I_p = (I / S_i) * 100 = (cancel20 / cancel (120) ^ culoare (rosie) 6) * 100 => 100/6% = 16.25% număr" Citeste mai mult »

Cu ce exponent puterea oricărui număr devine 0? După cum știm că (orice număr) ^ 0 = 1, deci ce va fi valoarea lui x în (orice număr) ^ x = 0?

Cu ce exponent puterea oricărui număr devine 0? După cum știm că (orice număr) ^ 0 = 1, deci ce va fi valoarea lui x în (orice număr) ^ x = 0?

Vezi mai jos Fie z un număr complex cu structura z = rho e ^ {i phi} cu rho> 0, rho în RR și phi = arg (z) putem pune această întrebare. Pentru ce valori de n în RR apare z ^ n = 0? Dezvoltând un pic mai mult z ^ n = rho ^ ne ^ {in phi} = 0-> e ^ {in phi} = 0 deoarece prin hypothese rho> 0. Deci, folosind identitatea lui Moivre e ^ {in phi} = cos ) + i sin (n phi) atunci z ^ n = 0-> cos (n phi) + i sin (n phi) = 0-> n phi = pi + 2k pi, k = 0, pm1, pm2, cdots În cele din urmă, pentru n = (pi + 2k pi) / phi, k = 0, pm1, pm2, pm3, cdots obținem z ^ n = 0 Citeste mai mult »

Valoarea este echivalentă cu 1/4 și dacă spui 0.25 ur răspunsuri greșite de răspuns 25%, 0.4,4?

Valoarea este echivalentă cu 1/4 și dacă spui 0.25 ur răspunsuri greșite de răspuns 25%, 0.4,4?

25% Nu sunt complet sigur ce vrei să spui cu 0.25 fiind un răspuns greșit, deoarece 1/4 = 1: 4 = 0.25, dar cred că vrei să spui că nu este răspunsul pe care îl cauți. Oricum, 25% = 25/100 = 1/4. Citeste mai mult »

Care este expresia algebrică pentru suma secvenței 7,11,15?

Care este expresia algebrică pentru suma secvenței 7,11,15?

2n ^ 2 + 5n Suma secvenței înseamnă adăugarea; 7 + 11 = 18 18 + 15 = 33 Aceasta înseamnă că secvența se transformă la 7,18,33 Vrem să găsim termenul N, vom face acest lucru prin găsirea diferenței în secvență: 33-18 = 15 18-7 = 11 Gasirea diferentei dintre diferente: 15-11 = 4 Pentru a gasi termenul patrat al termenului N, noi impartim aceasta cu 2, oferindu-ne 2n ^ 2 Acum luam 2n ^ 2 din secventa initiala: 1n ^ 2 = 1,4,9,16,25,36 prin urmare 2n ^ 2 = 2,8,18,50,72 Avem nevoie doar de primele 3 secvențe: 7-2 = 5 18-8 = 10 33-18 = 15 Găsind diferența dintre diferențe: 15-10 = 5 10-5 = 5 Prin urmare, we + 5n Ac Citeste mai mult »

Problema Word pentru algebra?

Problema Word pentru algebra?

4 pixuri și 12 creioane Având în vedere: Numărul total de articole este de 16 Costuri creion fiecare este de $ 0.50 Pen cost fiecare este de $ 1.50 Lăsați numărul total de creioane să fie x Să numărul total de pixuri fi y ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ x = 16-y "" ......... Ecuația (1) Cunoscută că 0.5x + 1.5y = 12 "" ................... ........ Ecuația (2) În Eqn (2) suntem interesați Citeste mai mult »

Problema Word despre inegalitățile polinomiale ajuta?

Problema Word despre inegalitățile polinomiale ajuta?

Sonda a fost subacvatică pentru (4sqrt (154)) / 3 ~ 16.546 secunde. După cum se menționează în observații, există o problemă cu întrebarea, deoarece afirmația "sonda intră în apă la 4 secunde" contrazice funcția dată h (x). Dacă h (x) este funcția corectă, totuși, putem rezolva problema dacă ignorăm comentariul "4 secunde". Problema dorește ca timpul sondei să fie sub nivelul mării, adică lungimea intervalului pe care h (x) <0. Pentru a găsi acest lucru, trebuie să știm unde h (x) = 0. ( x) = 15x ^ 2-190x-425 = 0 Împărțiți-vă cu "GCD" (15, 190, 425) = 5 pentru a face cal Citeste mai mult »

Lucrând singură, este nevoie de Maria nouă ore să săpăm o gaură de 10 ft până la 10 ft. Darryl poate săpa aceeași gaură în zece ore. Cât timp le-ar lua dacă lucrează împreună?

Lucrând singură, este nevoie de Maria nouă ore să săpăm o gaură de 10 ft până la 10 ft. Darryl poate săpa aceeași gaură în zece ore. Cât timp le-ar lua dacă lucrează împreună?

4.7368421052631575 text {hrs} Doar Maria are nevoie de 9 ore pentru a săpa o groapă, prin urmare, o oră de lucru de Maria = 1/9 Darryl singur ia 10 ore pentru a săpa aceeași gaură, prin urmare, o oră de lucru de Darryl = 1/10 Acum, (1/9 + 1/10) = 1/1 + 1/10 Dacă Maria & Darryl lucrează împreună pentru a termina aceeași lucrare, (1/9 + 1/10) = 1 / (19/90) = 90/19 = 4,7368421052631575 text {ore} Citeste mai mult »

Efectuați prețul normal în cel de-al doilea magazin?

Efectuați prețul normal în cel de-al doilea magazin?

Prețul normal în cel de-al doilea magazin este de 146,54 de lire sterline cu 2 zecimale. Magazin 1 -> 13xx £ 7.25 = £ 94.25 Setați prețul inițial ca x și aruncați semnul £ Magazin 2 -> x-35 / 100x = 94.25 Vă permite să vă uitați la Shop 2 într-un alt mod. Dacă a existat o reducere de 35% atunci suma plătită a fost de 100% -35% = 65% Deci avem: 65 / 100x = 94.25 Înmulțim ambele fețe cu .color (roșu) (100/65) = 94,25 culoarea (alb) ("dddd") -> culoarea (alb) ("dddd") 65 / 100color (roșu) (xx100 / 65) xx = 95.25color (roșu) x = 146.53846 ... x = £ 146,54 rotunjit Citeste mai mult »

Lucrează cu un partener. Cumpărați o cămașă care este în vânzare pentru o reducere de 30%. Plătiți 22,40 USD. Prietenul tău dorește să știe prețul original al cămășii. Cum poate prietenul dvs. să găsească prețul inițial?

Lucrează cu un partener. Cumpărați o cămașă care este în vânzare pentru o reducere de 30%. Plătiți 22,40 USD. Prietenul tău dorește să știe prețul original al cămășii. Cum poate prietenul dvs. să găsească prețul inițial?

$ 32.00 Să transformăm acel procent într-o zecimală, deci este mai ușor să lucrați cu ea. 30-: 100 = 0.3 Deci ... știm că 22.40 dolari este 70% din prețul nostru inițial, deoarece am scos 30% din original pentru a ajunge la 22.40 $. Aceasta înseamnă că 70% din prețul x pe care nu-l știm trebuie să fie egal 22.40 sau ... 0.7x = 22.40 [Nu uita că poți împărți orice procent cu 100 pentru a-l transforma într-o zecimală] Acum rezolvăm doar ecuația noastră pentru a găsi x care este prețul nostru original 0.7x = 22.40 Împărțim ambele părți prin 0.7 (0.7x) /0.7=22.40/0.7 (cancel0.7x) /cancel0.7=22.40/0.7 x Citeste mai mult »

Populația mondială a crescut de la 2,3 miliarde în 1900 la 6,1 miliarde în 2000. Care a fost procentul de creștere?

Populația mondială a crescut de la 2,3 miliarde în 1900 la 6,1 miliarde în 2000. Care a fost procentul de creștere?

Pentru a determina creșterea procentuală, trebuie mai întâi să vedem o creștere între 2,3 miliarde și 6,1 miliarde, adică 3,8 miliarde. Apoi, putem determina diferența procentuală cu (procentuală) / (suma inițială) x 100. Apoi substituiți cifrele pentru a ajunge la un răspuns de creștere de 165.2173913043%. Dacă numărul dvs. este negativ, atunci există o scădere procentuală Citeste mai mult »

Comenzile la nivel mondial pentru avioanele cu reacție au crescut cu aproximativ 106% între 1998 și 1999. Ordinele mondiale au totalizat 347 în 1998. Câte avioane au fost comandate în 1999?

Comenzile la nivel mondial pentru avioanele cu reacție au crescut cu aproximativ 106% între 1998 și 1999. Ordinele mondiale au totalizat 347 în 1998. Câte avioane au fost comandate în 1999?

Companiile aeriene comandate în 1999 au fost 715 Ordine în 1998 -> 347 de avioane comandate în 1999 -> 347+ (106 / 100xx347) aeronave În întrebare, creșterea este descrisă ca fiind "aproximativ". Aceasta înseamnă că 106% nu este o valoare exactă. Așadar, va trebui să rotunjim răspunsul la cel mai apropiat număr de numere. 347+ (106 / 100xx347) = 347 + 367 41/50 41/50 este mai mult de 1/2 astfel încât să rotunjim. Astfel, avem: 347 + 368 = 715 Citeste mai mult »

Cum găsiți domeniul și intervalul de y = - sqrt (1 - x)?

Cum găsiți domeniul și intervalul de y = - sqrt (1 - x)?

Domeniul (- , 1] Intervalul în (- , 0) Pentru partea de domeniu, în mod clar partea din rădăcina pătrată trebuie să fie pozitivă sau zero, care este 1-x> = 0 x> , 1] În mod clar, deoarece valoarea lui x se apropie de-y, se apropie și - și dacă x = 1, y = 0 Prin urmare, domainin (- , 1) Gama în (- , 0) Citeste mai mult »

Va fi x = 5 o pantă nedefinită? + Exemplu

Va fi x = 5 o pantă nedefinită? + Exemplu

Linia descrisă de ecuația x = 5 are panta nedefinită. Dacă o linie trece prin punctele (x_1, y_1) și (x_2, y_2), atunci panta sa este dată de formula: m = (Delta y) / (Delta x) = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) în cazul liniei x = 5 alegeți exemple de puncte (5, 0) și (5, 1). Atunci m = (1 - 0) / (5 - 5) = 1/0 care nu este definit. Citeste mai mult »

Wow, poate cineva să mă ajute, te rog? Mulțumiri!

Wow, poate cineva să mă ajute, te rog? Mulțumiri!

Soluția este A. 2 | x + 1/3 | <9 Trebuie să rezolvăm acest lucru atât pentru o valoare pozitivă cât și pentru o valoare negativă în barele absolute. Pentru valoarea pozitivă în bare, trebuie doar să le eliminați. 2 (x + 1/3) <9 Înmulțiți cu 2: 2x + 2/3 <9 Înmulțiți cu 3 6x + 2 <27 Subtractați 2 și împărțiți cu 6 x <41/6 Pentru valoarea negativă în bare: x + 1/3)) <9 2 (-x - 1/3) <9 -2x - 2/3 <9 Înmulțiți cu 3 -6x -2 <27 Adăugați 2 și împărțiți cu -6 (semn de inegalitate inversă din cauza divizare cu valoare negativă) x> - 45/6 -45/6 <x <4 Citeste mai mult »

Școala medie Wright a achiziționat 95 de cărți la prețul de 12,50 USD fiecare. Care a fost costul lor total?

Școala medie Wright a achiziționat 95 de cărți la prețul de 12,50 USD fiecare. Care a fost costul lor total?

RĂSPUNS: 95xx $ 12.50 = $ 1,187.50 Dacă există 95 de cărți și fiecare carte costă 12,50 USD, puteți să le cartografi după cum urmează: Cartea 1: 12,50 RON (1xx 12.50 $ = 12,50 RON) Cartea 2: 12,50 RON (2xx12,50 = $ 12.50 (3xx $ 12.50 = $ 37.50) Acest model continuă până când aveți 95 de cărți. Deci, RĂSPUNS: 95xx $ 12.50 = $ 1,187.50 Citeste mai mult »

Cum găsiți valoarea exclusă și simplificați (x ^ 2-13x + 42) / (x + 7)?

Cum găsiți valoarea exclusă și simplificați (x ^ 2-13x + 42) / (x + 7)?

"valoare exclusă" = -7> Numitorul expresiei raționale nu poate fi zero deoarece aceasta ar face-o nedefinită. Ecuația numitorului la zero și rezolvarea dă valoarea x care nu poate fi. "rezolva" x + 7 = 0rArrx = -7larrcolor (roșu) "valoare exclusă" "pentru a simplifica factorizarea numărătorului și a anula orice" "factori comuni" "; (x-6) (x-7)) / (x-6) (x-7) rArrx ^ 2-13x + 42 = +7) larrcolor (roșu) "în cea mai simplă formă" Citeste mai mult »

Scrieți 2 soluții de ecuație de 3x + 4y = 7?

Scrieți 2 soluții de ecuație de 3x + 4y = 7?

X = 3, y = -1 / 2 x = 10. y = -23 / 4. Puteți alege două valori arbitrare pentru x și conectați-le în ecuație pentru a găsi un y corespunzător: x = 3 3 (3) + 4y = 7 9 + 4y = 7 4y = 7-9 4y = -2 y = -2 / 4 = -1 / 2 x = 10 3 (10) + 4y = 7 30 + 4y = 7 4y = 7-30 4y = -23 y = -23 / 4 Există seturi infinite de soluții. Citeste mai mult »

Scrieți 4 numere consecutive ale lui X? Sunt din India aleg un subiect greșit. Dar în India, este Maths

Scrieți 4 numere consecutive ale lui X? Sunt din India aleg un subiect greșit. Dar în India, este Maths

X, (x + 1), (x + 2), (x + 3) Presupun că vrei să spui patru numere consecutive în ceea ce privește (folosind) x. Numerele consecutive sunt cele care urmează unul pe celălalt în ordine. Deci, 16, 17, 18, 19, 20 sunt numere consecutive. 2,4,6,8,10 sunt numere consecutive chiar. Luni, marți miercuri sunt zile consecutive ale săptămânii. Numerele consecutive înseamnă că fiecare este mai mult decât precedentul. Putem scrie: 16, (16 + 1), (16 + 2), (16 + 3) curând Citeste mai mult »

Scrieți 7/100 / 3/100 ca numere mixte?

Scrieți 7/100 / 3/100 ca numere mixte?

2 1/3> "calculul poate fi exprimat ca o multiplicare" "care este" (a / b) / (c / d) = a / bxxd / c rArr (7/100) / (3/100) = 7 / cancel (100) xxcancel (100) / 3 = 7/3 = 2 1 / 3larrcolor (albastru) "ca număr mixt" Citeste mai mult »

Scrieți o inegalitate compusă care reprezintă următoarea frază. Graficul soluțiilor? toate numerele reale care se află între -3 și 6, inclusiv.

Scrieți o inegalitate compusă care reprezintă următoarea frază. Graficul soluțiilor? toate numerele reale care se află între -3 și 6, inclusiv.

-3 <= x <= 6 pentru x în RR Toate numerele reale mai mari sau egale cu -3 pot fi reprezentate ca x> = - 3 pentru x în RR Toate numerele reale mai mici sau egale cu +6 pot fi reprezentate ca x < = 6 pentru x în RR Combinând cele două inegalități de mai sus, ajungem la inegalitatea compusă: -3 <= x <= 6 pentru x în RR Putem arăta acest lucru grafic în felul următor. Notă: aici linia reală este reprezentată de axa x Citeste mai mult »

Scrieți o formulă pentru termenul general (termenul n) al secvenței geometrice. Mulțumiri?!

Scrieți o formulă pentru termenul general (termenul n) al secvenței geometrice. Mulțumiri?!

A_n = 1/2 (-1/5) ^ (n-1)> "termenul n al unei secvențe geometrice este." "a = 1/2" și "r = a_2 / a_1 = (- 1/10) / (1/2) ) = - 1 / 10xx2 / 1 = -1 / 5 rArra_n = 1/2 (-1/5) ^ (n-1) Citeste mai mult »

Scrieți o regulă de funcționare pentru "Ieșirea este de 5 mai mică decât intrarea". Fie x intrarea și permiteți y să fie ieșirea. Ce este y?

Scrieți o regulă de funcționare pentru "Ieșirea este de 5 mai mică decât intrarea". Fie x intrarea și permiteți y să fie ieșirea. Ce este y?

Y = x-5 Traduceți declarația din matematică în engleză. Ați spus că "ieșire" înseamnă y și "intrare" înseamnă x, deci singurul lucru pe care trebuie să-l cunoașteți este "este" înseamnă = (egal): overbrace stackrely "output" stackrel = overbrace "is stackrel ) overbrace "5 mai puțin decât intrarea." Rescrierea se face astfel: y = x-5 Citeste mai mult »

Scrie o regulă de funcție pentru tabel?

Scrie o regulă de funcție pentru tabel?

Răspuns: y = x-3 În primul rând, putem vedea că funcția pentru acest tabel este liniară, de fiecare dată când x crește cu 1, y crește de asemenea cu 1. (Notă: În general, putem vedea că o funcție este liniară atunci când înclinația m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) între fiecare set de date este constantă.) Deoarece am stabilit că funcția dată este într-adevăr liniară, putem folosi fie forma punct-pantă, funcția de funcționare. În acest caz, deoarece avem o intersecție y (0,3), vom folosi forma de intersecție a pantei: y = mx + b, unde m este panta și b este interceptul y Primul nostru Citeste mai mult »

Scrie o regulă de funcție pentru factura totală Care ar fi factura pentru o închiriere de 7 zile?

Scrie o regulă de funcție pentru factura totală Care ar fi factura pentru o închiriere de 7 zile?

A) f (d) = 47.95 d + 53.3 b) 388.95 dolari Let, Bill total b = f (d); Dacă luați mașina în chirie pentru zile de d. Deci, costul mașinii de închiriat = 33 $ * d = 33dd Costul chiriei închiriate = 14,95 $ * d = 14,95 $ Mașina conține un rezervor de 13 galoane, iar costul combustibilului pe galon este de 4,10 USD. Astfel, costul pentru alimentarea cu combustibil = 13 * $ 4.10 = 53.3 dolari Potrivit sumei, culoarea (alb) (xx) b = $ 33d + 14.95d $ 53.3 = 47.95d $ 53.3 rArr f (d) = 47.95d $ 53.3 Funcția] Acum Costul Pentru 7 zile de închiriere: - f (7) = 47.95 dolari * 7 + 53.3 dolari = 388.95 dolari explica Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație liniară care poate trece printr-un punct (4,3)?

Scrieți o ecuație liniară care poate trece printr-un punct (4,3)?

Vedeți un proces de soluție de mai jos: Dacă putem scrie orice ecuație liniară care trece prin acest punct, atunci putem folosi formula pantă-punct. Forma punct-pantă a unei ecuații liniare este: (y - color (albastru) (y_1)) = culoare (roșu) (m) (x - culoare (albastru) , culoarea (albastru) (y_1)) este un punct pe linie și culoarea (roșu) (m) este panta. Pentru că scriem orice linie care a trecut prin această ecuație, putem alege orice pantă pentru a înlocui. Voi alege o pantă de culoare (roșu) (m = 2) Înlocuind panta pe care am selectat-o și valorile din punctul problemei și înlocuind dă: (y - culoare (alb Citeste mai mult »

Scrieți și rezolvați o ecuație pentru a găsi răspunsul.

Scrieți și rezolvați o ecuație pentru a găsi răspunsul.

Vezi mai jos. Fie x numărul de kilometri pe care Tracy la ciclat în total. Deci, avem ecuația x = ..., unde "..." urmează să fie umplut. Deoarece deja a circulat un kilometru, putem adăuga una la ecuația ta: x = 1 + ... După 4 călătorii la locul de muncă în care ea cicluri de 2 kilometri, numărul de kilometri pe care le-a ciclat este de 4 * 2, care este de 8. x = 1 + 4 * 2. Dacă doriți, puteți elimina 1 din partea dreaptă pentru a obține x-1 = 8. Citeste mai mult »

Scrieți și rezolvați o ecuație pentru a găsi răspunsul?

Scrieți și rezolvați o ecuație pentru a găsi răspunsul?

F (w) = 2w; f (5) = 2 (5) = 10 melodii. Dacă Beth învață două piese vocale în fiecare săptămână, numărul de cântece pe care le-a învățat poate fi exprimat ca 2 ori, unde w este numărul de săptămâni pe care le-a învățat. Exprimat formal, f (w) = 2w, unde f (w) este numărul de bucăți pe care Beth le-a învățat după săptămâna w. Pentru a afla câți piese a învățat după cinci săptămâni, putem conecta 5 în formula noastră, ceea ce ne dă f (5) = 2 (5) = 10 melodii. Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație echivalentă celei de mai jos scriind trinomul ca un trinomial patrat perfect. x2 + 8x + 9 = - 9?

Scrieți o ecuație echivalentă celei de mai jos scriind trinomul ca un trinomial patrat perfect. x2 + 8x + 9 = - 9?

(4) xcolor (roșu) (+ 16) culoare (roșu) (- 16) x ^ 2 + 8x + 16 = + 9 = -9 rArrx ^ 2 + 8x + 16-7 = -9 rArrx ^ 2 + 8x + 16 = -9 + 7 rArrx ^ 2 + 8x + 16 = -2 Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație echivalentă celei de mai jos scriind trinomul ca un trinomial patrat perfect. x ^ 2 - 4x + 1 = 0?

Scrieți o ecuație echivalentă celei de mai jos scriind trinomul ca un trinomial patrat perfect. x ^ 2 - 4x + 1 = 0?

C Consultați http://socratic.org/s/aNNKeJ73 pentru o explicație detaliată a pașilor pentru completarea pătratului, Având în vedere x ^ 2-4x + 1 = 0, jumătate dintre cele 4 de -4x este 2, deci avem (= 2)) ^ 2 + k + 1 = 0 unde k este ceva constant Set (culoare (roșu) - ^ 2 + k = 0 = (d) (x-2) ^ 2-4 + 1 = 0 ubrace (culoare (alb) = 0 Larr "Completarea pătratului" x ^ 2-4x + 4color (alb) ("dd") - 3 = 0 Adăugați 3 pe ambele fețe x ^ 2 + 4x + (mai mare "Corectată din opțiunea D") Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație pentru o linie care trece prin punctul (8,5)?

Scrieți o ecuație pentru o linie care trece prin punctul (8,5)?

Există linii infinit de multe care trec prin acel punct (un exemplu: y = x-3). Consultați acest grafic interactiv pentru o idee despre cum ar arăta acest lucru. Există multe linii infinit care ar putea trece printr-un anumit punct. De exemplu, luați în considerare diagrama de mai jos: Toate aceste linii trec prin punctul (0, 0). De ce? Ei bine, sa stabilim o ecuatie de panta punct pentru o linie care trece prin (8,5): y = m (x-8) +5 Pentru fiecare valoare diferita de m conectati, veti obtine o ecuatie diferita pentru linia . Pentru a obține o idee mai bună despre cum funcționează acest lucru, consultați acest grafic i Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație pentru linia care trece prin punctul dat care este paralelă cu linia dată? (6,7) x = -8

Scrieți o ecuație pentru linia care trece prin punctul dat care este paralelă cu linia dată? (6,7) x = -8

Vedeți un proces de soluție de mai jos: Ecuația x = -8 indică pentru fiecare valoare a y, x este egală cu -8. Aceasta, prin definiție, este o linie verticală. O linie paralelă cu aceasta va fi, de asemenea, o linie verticală. Și, pentru fiecare valoare a y, valoarea x va fi aceeași. Deoarece valoarea x din punctul problemei este de 6, ecuația liniei va fi: x = 6 Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație în forma pantă-punct a liniei care trece prin punctul (-3, 0) și are o pantă de -1/3?

Scrieți o ecuație în forma pantă-punct a liniei care trece prin punctul (-3, 0) și are o pantă de -1/3?

Vedeți un proces de soluție de mai jos: Forma punct-pantă a unei ecuații liniare este: (y - culoare (albastru) (y_1)) = culoare (roșu) (m) (x - culoare (albastru) (albastru) (x_1), culoarea (albastră) (y_1)) este un punct pe linie și culoarea (roșu) (m) este panta. Înlocuirea valorilor din punctul problemei și a pantei furnizate în problemă dă: (y - culoare (albastru) (0)) = culoare (roșu) (- 1/3) (x - culoare )) (y - culoare (albastru) (0)) = culoare (roșu) (- 1/3) (x + culoare (albastru) + culoare (albastru) (3)) Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație în forma interceptării pantei pentru linia care trece prin (0, 4) și este paralelă cu ecuația: y = -4x + 5?

Scrieți o ecuație în forma interceptării pantei pentru linia care trece prin (0, 4) și este paralelă cu ecuația: y = -4x + 5?

Ecuația este y = -4x + 4 Forma de intersecție a pantei este y = mx + b, unde m este panta și b este linia unde intersectează axa y. Pe baza descrierii, interceptul y este 4. Dacă înlocuiți punctul dorit în ecuație: 4 = m * (0) + b rArr 4 = b Acum ecuația noastră de linie arată astfel: y = mx + 4 Prin definiție , liniile paralele nu pot trece niciodată.În spațiul 2-D, înseamnă că liniile trebuie să aibă aceeași panta. Știind că panta celeilalte linii este -4, putem conecta în ecuația noastră soluția: culoarea (roșu) (y = -4x + 4) Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație în forma interceptării pantei pentru linia care trece prin (3, -2) și este paralelă cu ecuația: y = x + 4?

Scrieți o ecuație în forma interceptării pantei pentru linia care trece prin (3, -2) și este paralelă cu ecuația: y = x + 4?

Y = x-5 Înclinarea liniei date este 1 și vrem să aflăm Ecuația liniei care trece prin (3, -2) Și paralel cu linia dată, astfel încât panta să fie 1 pentru linia dorită În forma pantă ecuația este dată de (y-y_1) = m (x-x_1), astfel încât ecuația devine. (y + 2) = 1 (x-3) rArr y = x-5 Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație în forma interceptării pantei pentru linia care trece prin (4, -3) și este paralelă cu ecuația: y = 3x-5?

Scrieți o ecuație în forma interceptării pantei pentru linia care trece prin (4, -3) și este paralelă cu ecuația: y = 3x-5?

Y = 3x -15 Dacă linia este paralelă, atunci coeficientul x este același y = 3x + c Linia trece prin (4, -3) astfel încât să înlocuiască aceste numere în ecuație pentru a elabora valoarea lui c -3 = 12 + c -15 = c Deci ecuația este y = 3x -15 Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație în forma de intersecție înclinată a liniei care trece prin (5, -1) și (4,3)?

Scrieți o ecuație în forma de intersecție înclinată a liniei care trece prin (5, -1) și (4,3)?

Vedeți un proces de soluție de mai jos: În primul rând, trebuie să determinăm panta liniei. Forma pentru a găsi panta unei linii este: m = (culoare (roșu) (y_2) - culoare (albastru) (y_1)) / (culoare (roșu) (x_2) culoarea (albastru) (x_1), culoarea (albastru) (y_1)) și (culoarea (roșu) (x_2), culoarea (roșu) (y_2)) sunt două puncte pe linie. Înlocuirea valorilor din punctele din problemă dă: m = (culoare (roșu) (3) - culoare (albastru) (- 1)) / (culoare (roșu) (culoarea (roșu) (3) + culoarea (albastru) (1)) / (culoarea (roșu) (4) - culoarea (albastru) (5)) = 4 / -1 = Ecuația liniară este: y = culoarea (roșu) Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație în formă standard care are o pantă de 0 și trece prin punctul (5,2)?

Scrieți o ecuație în formă standard care are o pantă de 0 și trece prin punctul (5,2)?

Ecuația este y = 2. În primul rând, deoarece panta este 0, linia va fi orizontală. Aceasta înseamnă că nu există o valoare x în ecuație. Deoarece linia trece prin punctul (5,2), linia orizontală va avea o ecuație de y = 2: Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație cu o linie paralelă cu 2y = 4x-2, prin punctul (-3, 5)?

Scrieți o ecuație cu o linie paralelă cu 2y = 4x-2, prin punctul (-3, 5)?

Y = 2x + 11> "ecuația unei linii în" culoarea (albastră) "forma de intersecție a pantei" este. • culoare (alb) (x) y = mx + b "unde m este panta și b interceptul y" "rearanjați" 2y = 4x-2 " 1arrcolor (albastru) "în formă de intersecție înclinată" "cu panta" = m = 2 • "Liniile paralele au pante egale" rArrm _ (paralel) = 2 rArry = 2x + blarrcolor (albastru) pentru a găsi b substitute "(-3,5)" în ecuația parțială "5 = -6 + brArrb = 5 + 6 = 11 rArry = 2x + 11larrcolor (roșu) Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație a liniei care conține punctul specificat și perpendicular pe linia indicată. (-4, -7), 3x-5y =

Scrieți o ecuație a liniei care conține punctul specificat și perpendicular pe linia indicată. (-4, -7), 3x-5y =

Y = 5 / 3x-41/3 "dat o linie cu panta m atunci panta unei linii" "perpendiculara pe ea este de culoare" (alb) 1 / m "rearanjați" 3x-5y = 6 "în" culoare "(albastru) "unde m este panta si b interceptul y" 3x-5y = 6 rArr5y = 3x-6rArry = 3 / 5x-6/5 Astfel m "= 3/5 rArrm_ (culoare rosie" perpendicular " -1 / 3/5 "= - 5/3" ecuația liniei cu "m = -5 / 3" și punctul "(-4, -7) y = -5 / 3x + blarr" ecuația parțială " găsiți b substitute "(-4, -7)" în ecuația parțială "-7 = 20/3 + brArrb = -41 / 3 rArry = Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație a liniei care trece prin (2, 7) și (0, -5)?

Scrieți o ecuație a liniei care trece prin (2, 7) și (0, -5)?

Y = 6x-5> "ecuația unei linii în" culoarea (albastră) "" forma de intersecție a pantei "este. • culoarea (alb) (x) y = mx + b "unde m este panta și b interceptul y" "pentru a calcula m folosiți formula" gradient " = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) "permite" (x_1, y_1) = (2,7) "și" (x_2, y_2) = (0, -5) m = (0-2) = (- 12) / (- 2) = 6 "notați că" b = -5to (0, culoare (roșu) intercepta forma " Citeste mai mult »

Scrieți o expresie care se potrivește cu aceasta: Găsiți produsul de 67 minus 12 și 15 se împarte cu 5. Poate cineva să mă ajute?

Scrieți o expresie care se potrivește cu aceasta: Găsiți produsul de 67 minus 12 și 15 se împarte cu 5. Poate cineva să mă ajute?

(67-12) (15/5) Produsul lui a și b este notat ca ab În acest caz, a este (67-12) și b este (15/5). Prin urmare, atunci când le punem împreună, se va forma o astfel de ecuație: (67-12) (15/5) Citeste mai mult »

Scrieți o expresie care reprezintă suma lui b și de 5 ori 2?

Scrieți o expresie care reprezintă suma lui b și de 5 ori 2?

2 (b + 5) Cred că acesta este răspunsul la întrebarea dvs., deoarece dacă luăm în considerare formularea "sumelor b și 5" atunci cele două ar fi egale cu b + 5. "Times 2" ar fi fie cu sau fără paranteze. Cu toate acestea, cred că ar fi mai simplu să introduceți parantezele, astfel încât să puteți utiliza metoda distribuției dacă doriți să o rezolvați. Deci 2 (b + 5) ar fi răspunsul la întrebarea dvs. Sper că răspunsul meu a fost de mare ajutor pentru tine. Citeste mai mult »

Scrieți un număr natural ciudat ca o sumă de două întregi m1 și m2 într-un mod în care m1m2 este maxim?

Scrieți un număr natural ciudat ca o sumă de două întregi m1 și m2 într-un mod în care m1m2 este maxim?

Un număr întreg mai mic decât jumătate din număr și alt număr întreg doar mai mult de jumătate din număr. Dacă numărul este 2n + 1, numerele sunt n și n + 1. Fie numărul impar să fie 2n + 1 și să îl împărțim în două numere x și 2n + 1-x atunci produsul lor este 2nx + xx ^ 2 Produsul va fi maxim dacă (dy) / (dx) = 0, unde y = 2n + 1xx = 0 sau x = (2n + 1) / 2 = n + 1/2 dar ca 2n + 2x + 1 este impar, x este o fractiune Dar ca x trebuie sa fie un intreg, putem avea numere intregi ca n si n + 1 adica un intreg doar mai putin de jumatate din numar si alt intreg doar mai mult de jumatate din numar. Citeste mai mult »

Scrieți un număr între 0 și 20, care are doi factori?

Scrieți un număr între 0 și 20, care are doi factori?

{6, 10, 14, 15} sunt toate numerele naturale <= 20 care au doi și numai doi factori mai mari decât 1. Unele "reguli rotunde": În primul rând, căutăm numere naturale <= 20 care au două doi factori. Secord. putem exclude 1 (deoarece fiecare număr are un factor 1) În al treilea rând, putem exclude 0 deoarece nu este un număr natural. Acum trebuie să luăm în considerare primele numere prime: 2, 3, 5, 7, 11, ... Deoarece numerele prime nu au alți factori decât ei înșiși și 1. putem forma produse de perechi de numere prime știind că produsul va avea niciun alt factor. Se ia Citeste mai mult »

De patru ori suma unui număr și 9 este egală cu 7?

De patru ori suma unui număr și 9 este egală cu 7?

4x + 9 = 7 sau 4 (x + 9) = 7 De fapt depinde de modul în care cineva interpretează și înțelege întrebarea, având în vedere lipsa de punctuație a întrebării. 1) de patru ori suma unui număr și 9 este egală cu 7. Aceasta poate însemna 4 ori dintr-un număr, apoi se adaugă 9 pentru a obține 7. 4x + 9 = 7 2) de patru ori suma unui număr și 9 este egală la 7. Aceasta poate însemna 4 ori dintr-un număr și 9 pentru a obține 7. 4 (x + 9) = 7 Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație patratică cu rădăcina 5 și -6?

Scrieți o ecuație patratică cu rădăcina 5 și -6?

X = 2 + x-30 O ecuație patratică cu rădăcini alfa și beta este a (x-alpha) (x-beta) Prin urmare, o ecuație patrată cu rădăcini 5 și -6 este a (x-5) ) a = (x-5) (x + 6) = a (x ^ 2-5x + 6x-30) = ax ^ 2 + ax-30a și dacă a = 1, ecuația ar fi x ^ -30 Citeste mai mult »

Scrieți o regulă recursivă pentru fiecare secvență 2,8,32,128,512?

Scrieți o regulă recursivă pentru fiecare secvență 2,8,32,128,512?

A_ (n + 1) = 4a_n Dată: Secvența geometrică 2, 8, 32, 128, 512 Raportul comun este r = 4 2, 4 = 128, "128 * 4 = 512 Formula recursivă:" a_ (n + 1) = ra_n Deoarece r = 4 " Citeste mai mult »

Scrieți o formulă recursivă pentru secvența 3, 6, 9, 12 ..?

Scrieți o formulă recursivă pentru secvența 3, 6, 9, 12 ..?

A_1 = 3 a_n = a_ {n-1} +3 O formulă recursivă este o formulă care descrie o secvență a_0, a_1, a_2, ... dând o regulă pentru a calcula a_i în termenii predecesorului său oferind o reprezentare imediată pentru termenul i. În această secvență putem vedea că fiecare termen este mai mult de trei decât predecesorul său, deci formula ar fi a_1 = 3 a_n = a_ {n-1} +3 Rețineți că fiecare formulă recursivă trebuie să aibă o condiție pentru a termina recurența, altfel ai fi blocat într-o buclă: a_n este mai mult de trei decât a_ {n-1}, care este mai mult de trei decât a_ {n-2}, și te-ai întoarc Citeste mai mult »

Scrieți ca o singură fracție: 1/2 + t / m?

Scrieți ca o singură fracție: 1/2 + t / m?

(m + 2t) / (2m) Faceți numitorii comuni. Înmulțiți 1/2 cu m / m și t / m cu 2/2: (1/2) (m / m) + (t / m) (2/2) Simplificați: m / (2m) (2m Acum putem adăuga numerotatorii: (m + 2t) / (2m) Citeste mai mult »

Scrieți o ecuație simplificată de tip quartic cu coeficienți întregi și coeficienți pozitivi de conducere cât mai mici posibil, ale căror rădăcini unice sunt -1/3 și 0 și are o rădăcină dublă ca 0.4?

Scrieți o ecuație simplificată de tip quartic cu coeficienți întregi și coeficienți pozitivi de conducere cât mai mici posibil, ale căror rădăcini unice sunt -1/3 și 0 și are o rădăcină dublă ca 0.4?

75x ^ 4-35x ^ 3-8x ^ 2 + 4x = 0 Avem rădăcini de: x = -1 / 3, 0, 2/5, 2/5 Putem spune: x + 1/3 = 0, x = 0, x-2/5 = 0, x-2/5 = 0 Și apoi: (x + 1/3) (x) (x-2/5) multiplicarea: (x ^ 2 + 1 / 3x) (x-2/5) (x-2/5) = 0 x ^ 4 + 1 / 3x ^ 3-4 / 5x ^ 3-4 / 15x ^ 2 + 4 / 25x ^ 2 + 4 / 75x = 0.05x4 + 25x ^ 3-60x ^ 3-20x ^ 2 + 12x ^ 2 + 4x = 0, 75x ^ 4-35x ^ 3-8x ^ 2 + 4x = 0 Citeste mai mult »

Notați intervalul f (x) = x ^ 2-6x + 10 pentru -3

Notați intervalul f (x) = x ^ 2-6x + 10 pentru -3

1 <= f (x) <37 În primul rând, găsim punctul minim pe care graficul îl atinge prin diferențiereg și făcându-l egal. f (x) = x ^ 2-6x + 10 f '(x) = 2x-6 = 0 x = 3 Punctul minim apare la x = 3 care este în domeniul dat, 6 (3) + 10 = 1 Pentru maxim, am pus doar 8 și -3, f (8) = 8 ^ 2-6 (8) + 10 = 26; f (-3) = (- 3) ^ 2-6 (-3) + 10 = 37 1 <= f (x) <37 Citeste mai mult »

Scrieți un sistem de ecuații care să reprezinte această problemă și să determinați prețul unitar al fiecărui articol achiziționat? Definiți variabilele dvs.

Scrieți un sistem de ecuații care să reprezinte această problemă și să determinați prețul unitar al fiecărui articol achiziționat? Definiți variabilele dvs.

Costul fiecărei cutii de popcorn este de 3,75 USD; Costul fiecarui sushi de cirese este de 6,25 USD; și Costul fiecărei cutii de bomboane este de 8,5 USD. Alvin, Theodore și Simon au mers la filme. Alvin a cumpărat 2 cutii de popcorn, 4 sushii de cireșe și 2 cutii de bomboane. A cheltuit 49,50 dolari. Theodore a cumpărat 3 cutii de popcorn, 2 sushii de cireșe și 4 cutii de bomboane. El a cheltuit 57,75 dolari. Simon a cumpărat 3 cutii de popcorn, 3 sushii de cireșe și 1 cutie de bomboane. A cheltuit 38,50 dolari. Lăsați costul fiecărei cutii de popcorn să fie x; Să fie costul fiecărui sushi de cireș; și lăsați costul fiecă Citeste mai mult »

Scrieți în funcție?

Scrieți în funcție?

Pentru a obține pachetul meu de grafică pentru a arăta punctele valide pe grafic am folosit inegalități. Deci este linia albastră deasupra zonei verzi. Bănuiesc că vă caută să calculați "punctul critic" care, în cazul în care este interceptul y. Aceasta este la x = 0 și schiță o aproximare a formei din dreapta acestui punct. y = | - (x + 2) ^ 2 + 1 | y = | - [(0 + 2) ^ 2] + 1 | y = | -4 + 1 | y = | -3 | = +3 y _ ("interecpt") -> (x, y) = (0,3) Citeste mai mult »

Scrie-o ca o fracțiune? X-3/4 + 4 / x-3

Scrie-o ca o fracțiune? X-3/4 + 4 / x-3

1/8> "evaluarea de la stânga la dreapta dă" (x-3) / (4 + 4) -: x-3 = (x-3) / 8 - :( x-3) și se răstoarnă cea de-a doua fracțiune "" răsturnată "anulează ((x-3)) / 8xx1 / anula ((x-3)) = 1/8 Citeste mai mult »

Scrieți ecuația de valoare absolută reprezentând toate numerele x a căror distanță de la 4 este de 8 unități.

Scrieți ecuația de valoare absolută reprezentând toate numerele x a căror distanță de la 4 este de 8 unități.

Abs (x-8) = 4 x = {-4, 12} Ni se spune că x este mulțimea astfel încât distanța de la x la 4 este 8 - Vom presupune x în RR Distanța x, pozitivă sau negativă, de la 4 poate fi exprimată ca abs (x-4) Deoarece această distanță este egală cu 8 ecuația noastră este: abs (x-4) = 8 Pentru a rezolva pentru x: Fie + (x-4) x = 12 sau - (x-4) = 8 -> x = -4 Prin urmare, setați x = {- 4, 12} Citeste mai mult »

Scrieți tabelele Cayley pentru adăugare și multiplicare în ZZ_7?

Scrieți tabelele Cayley pentru adăugare și multiplicare în ZZ_7?

Aici sunt tabelele Cayley pentru adăugarea și multiplicarea în ZZ_7 ... Tabelele Cayley sunt două grile de dimensiuni care descriu rezultatele adăugării sau multiplicării tuturor elementelor dintr-un grup. În cazul unui inel, cum ar fi ZZ_7, există tabele separate pentru adăugare și multiplicare. Iată tabelul pentru adăugare: culoarea (alb) ("" 0 "") subliniază (culoare (alb) ("|") 0 culoare (alb) ("|") 3 Culoare (alb) ("|") Culoare (alb) ("|" "" 1 culoare (alb) ("") subliniat ("|" 0 "|" 1 "|" 2 "|&q Citeste mai mult »

Cum trasezi linia f (x) = 3-2x?

Cum trasezi linia f (x) = 3-2x?

Explicație de mai jos. Începeți prin rearanjarea ecuației pentru ao face în forma y = mx + b (m = panta, b = y-intercept). Deci, y = -2x + 3 Pentru a găsi punctul de plecare la acest grafic, putem folosi interceptul y. În acest caz, interceptul y este 3 (linia traversează axa y la 3), deci punctul de pornire va fi la (0,3). Acum putem folosi panta pentru a găsi restul punctelor pentru a arăta acest punct linia. Panta aici va fi -2/1 După cum știm, panta este "a se ridica peste rulare"; "înălțime", ceea ce înseamnă că mergem în sus / în jos un anumit număr de unități și Citeste mai mult »

Scrieți ecuația în forma standard pentru ecuația patratică a cărei vârf este la (-3, -32) și trece prin punctul (0, -14)?

Scrieți ecuația în forma standard pentru ecuația patratică a cărei vârf este la (-3, -32) și trece prin punctul (0, -14)?

Y = 2x ^ 2 + 12x-14 Forma Vertex este dată de: y = a (x-h) ^ 2 + k cu (h, k) ca vârf. Introduceți vârful. y = a (x + 3) ^ 2-32 Introduceți punctul: -14 = a (0 + 3) ^ 2-32 -14 = 9a-32 9a = 18 a = (x + 3) ^ 2-32 Expand: y = 2 (x ^ 2 + 6x + 9) -32 y = 2x ^ 2 + 12x + 18-32 y = 2x ^ 2x12x14 Citeste mai mult »

Scrieți ecuația, în formă de panta punct, a liniei care trece prin punctele (7, 12) și (10, 11) de ajutor?

Scrieți ecuația, în formă de panta punct, a liniei care trece prin punctele (7, 12) și (10, 11) de ajutor?

Vezi mai jos. Mai întâi, găsiți gradientul (panta). (1 / -3) x + c 12 = (1 / -3) (7) + c 12 = -7/3 + c 12 + 7/3 = c 43/3 = c Prin urmare, ecuația este: culoare (roșu) (y = (1 / -3) x + 43/3 Sper că vă ajută! Citeste mai mult »

Scrieți ecuația unei linii care conține punctele (2,5) și (-2, -1)?

Scrieți ecuația unei linii care conține punctele (2,5) și (-2, -1)?

În primul rând, trebuie să găsim panta liniei folosind următoarea formulă. (y2-y1) / (x2-x1) = (-1-5) / (- 2-2) = (-6) / (- 4) = 3/2 Prin urmare, . Apoi, trebuie să găsim interceptul y prin înlocuirea următorului folosind panta și unul din punctele date. (2,5) y = mx + b 5 = 3/2 (2) + b 5 = 6/2 + b 5-6 / 2 = b 4/2 = bb = 2 Prin urmare, interceptul y este 2. În cele din urmă, scrieți ecuația. y = 3 / 2x +2 Citeste mai mult »

Scrieți ecuația unei funcții cu domeniul și intervalul dat, cum să faceți asta?

Scrieți ecuația unei funcții cu domeniul și intervalul dat, cum să faceți asta?

F (x) = sqrt (25-x ^ 2) O metodă este de a construi un semicerc cu raza 5 centrat la origine. Ecuația pentru un cerc centrat la (x_0, y_0) cu raza r este dată de (x-x_0) ^ 2 + (y-y_0) ^ 2 = r ^ 2. Înlocuind în (0,0) și r = 5, obținem x ^ 2 + y ^ 2 = 25 sau y ^ 2 = 25-x ^ , care îndeplinește condițiile dorite. {25.22.29, 9.71, -2.84, 7.16]} Notează că numai cele de mai sus au un domeniu de [-5,5] dacă ne limităm la numerele reale RR. Dacă permitem numere complexe CC, domeniul devine tot de CC. Cu toate acestea, putem defini pur și simplu o funcție cu domeniul restrâns [-5,5], creând astfel infinit m Citeste mai mult »

Scrieți ecuația funcției al cărei grafic este afișat. Care este ecuația?

Scrieți ecuația funcției al cărei grafic este afișat. Care este ecuația?

Y = (x-5) ^ 2 + 3 Acest grafic este o parabolă. Putem vedea că vârful este dat: este (5,3). Forma vertexului unei parabole cu vertex (h, k) arată astfel: y = a (xh) ^ 2 + k În acest caz știm că formula noastră va arăta astfel: y = a (x- ^ 2 + 3 Acum, putem conecta celalalt punct in care am fost dat si rezolvam pentru a: 12 = a (8-5) ^ 2 + 3 9 = a (3) ^ 2 9 = 9a 1 = a ecuația pentru parabolă arată astfel: y = (x-5) ^ 2 + 3 Răspuns Final Citeste mai mult »

Scrieți ecuația unei linii cu o pantă de -1 și o intersecție y de -6? y = -x - 6 y = -6x - 1 - x + y = -6 - x - y = -6

Scrieți ecuația unei linii cu o pantă de -1 și o intersecție y de -6? y = -x - 6 y = -6x - 1 - x + y = -6 - x - y = -6

Y = -x-6> "ecuația unei linii în" culoarea (albastră) "forma de intersecție a pantei" este. • culoarea (alb) (x) y = mx + b "unde m este panta și b interceptul y" "aici" m = -1 "și" b = -6 y = -x-6larrcolor " este ecuația liniei " Citeste mai mult »

Scrieți ecuația liniei care trece prin punctele givin scrie în formă standard? (-2, -4) (-4,3)

Scrieți ecuația liniei care trece prin punctele givin scrie în formă standard? (-2, -4) (-4,3)

X + 2y = -10> "ecuația unei linii în" culoarea (albastră) "formularul standard" este. culoarea (albastru) (bară (albă) (2/2) culoare (negru) (Ax + By = C) și B, C sunt numere întregi "" ecuația unei linii în "culoarea (albastră)" forma de intersecție a pantei "este. • culoarea (alb) (x) y = mx + b "unde m este panta și b interceptul y" "pentru a calcula m folosiți formula" gradient " = (- 2 - y_1) / (x_2 - x_1) "let" (x_1, y_1) = (- 2, -4) "și" (x_2, y_2) (-4)) / (- 4 - (- 2)) = 1 / (- 2) = - 1/2 rArry = -1 / 2x + bl Citeste mai mult »

Scrieți ecuația liniei perpendiculare la y = -2 / 3x + 4 și trecând prin (-2,4)?

Scrieți ecuația liniei perpendiculare la y = -2 / 3x + 4 și trecând prin (-2,4)?

Este y = 3 / 2x + 7 Înclinația liniei perpendiculare este dată de -1 / (- 2/3) = 3/2 Deci avem y = 3 / 2x + n ca linia căutată, cu 4 = - 3 + n obținem #n. Citeste mai mult »

Scrieți ecuația liniei care trece prin (3, -2) și are o pantă de 4 în forma pantă-punct? y + 2 = 4 (x - 3) y - 3 = 4 (x + 2) x - 3 = 4 (y + 2)

Scrieți ecuația liniei care trece prin (3, -2) și are o pantă de 4 în forma pantă-punct? y + 2 = 4 (x - 3) y - 3 = 4 (x + 2) x - 3 = 4 (y + 2)

Y + 2 = 4 (x-3)> "ecuația unei linii în" culoarea (albastră) "forma punct-pantă" este. (A, b) "un punct de pe linie" "aici" m = 4 "și" (a, b) = ( 3, -2) y - (- 2) = 4 (x3) y + 2 = 4 (x3) larrcolor (roșu) Citeste mai mult »

Scrieți ecuația liniei care trece prin (-3, 5) și (2, 10) în forma interceptării pantei? y = x + 8 y = x - 8 y = -5x - 10 y = -5x + 20

Scrieți ecuația liniei care trece prin (-3, 5) și (2, 10) în forma interceptării pantei? y = x + 8 y = x - 8 y = -5x - 10 y = -5x + 20

Y = x + 8 Ecuația generală a unei linii este y = mx + n, unde m este panta și n este interceptul Y. Știm că cele două puncte sunt situate pe această linie și, prin urmare, verificăm ecuația lui. 5 = -3m + n 10 = 2m + n Putem trata cele două ecuații ca sistem și putem deduce prima ecuație de la prima dându-ne: 5 = 5m => m = 1 Acum putem conecta m la oricare dintre ecuații pentru a găsi n De exemplu: 5 = -3 + n => n = 8 Răspuns final: y = x + 8 Citeste mai mult »

Scrieți primii patru termeni din fiecare secvență geometrică?

Scrieți primii patru termeni din fiecare secvență geometrică?

În primul rând, să scriem secvențele geometrice într-o ecuație în care să le putem conecta: a_n = a_1 * r ^ (n-1) rarr a_1 este primul termen, r este raportul comun, n este termenul pe care încercați să-l găsiți (ex. al patrulea termen) Primul este a_n = 5 * 2 ^ (n-1). A doua este a_n = 6 * (1/2) ^ (n-1). Prima: Știm deja că primul termen este 5. Să conectăm 2, 3 și 4 pentru a găsi următorii trei termeni. (2-1) = 5 * 2 ^ 1 = 5 * 2 = 10 a_3 = 5 * 2 ^ (3-1) = 5x2 2 ^ 5 * 4 = 20a_4 = (1/2) ^ (2-1) = 6 * (1/2) ^ 1 = 6 * (2) 1/2 = 3 a_3 = 6 * (1/2) ^ (3-1) = 6 * (1/2) ^ 2 = 6 * 1/4 = 1,5 a_4 = 6 * -1) = Citeste mai mult »