Răspuns:
A fost un timp foarte turbulent.
Explicaţie:
- La mare bang în sine universul este considerat a avea dimensiunea zero, și astfel să fi fost infinit de fierbinte.Dar ca universul extins, temperatura de radiații a scăzut.
- O secundă după Big Bang, ar fi scăzut la aproximativ zece mii de milioane de grade. Aceasta este de aproximativ o mie de ori temperatura din centrul soarelui. În acest moment, universul ar fi conținut mai ales fotoni, electroni și neutrini și antiparticulele lor, împreună cu niște protoni și neutroni.
- Aproximativ o sută de secunde după Big Bang, temperatura ar fi scăzut la o mie de milioane de grade, temperatura din interiorul celor mai fierbinți stele.La această temperatură, protonii și neutronii nu ar mai avea suficientă energie pentru a scăpa de atracția forței nucleare puternice și ar fi început să se combine pentru a produce nucleele de atomi de deuteriu (hidrogen greu), care conțin un proton și un neutron.
- În doar câteva ore din marele bang, producția de heliu și alte elemente s-ar fi oprit. Și după aceea, pentru următorii milioane de ani sau altul, universul ar fi continuat să se extindă, fără să se întâmple nimic.
Rata la care universul sa extins imediat după Big Bang a fost mai mare decât viteza luminii. Cum este posibil acest lucru? De asemenea, dacă expansiunea Universului se accelerează, va depăși vreodată viteza luminii?
Răspunsul este total speculativ. Timpul a mers înapoi Da, va depăși viteza luminii și universul va înceta să mai existe. V = D xx T V = viteza D = distanța T = timpul.Dovezile empirice indică faptul că viteza luminii este constantă. Conform transformărilor lui Lorenez ale teoriei relativității când materia depășește sau atinge viteza luminii, ea încetează să conteze și se transformă în valuri energetice. Deci materia nu poate depăși viteza luminii Conform transformărilor Lorenez ale teoriei relativității, viteza de creștere a timpului încetinește. La viteza luminii timpul trece la zero, timpul
Nici un curent inițial în inductor, comuta în stare deschisă găsi: (a) Imediat după Close, I_1, I_2, I_3, & V_L? (b) Închideți lungi I_1, I_2, I_3, & V_L? (c) Imediat după deschidere, I_1, I_2, I_3, & V_L? (d) Deschideți Long, I_1, I_2, I_3 și V_L?
Considerând două curente independente I_1 și I2 cu două bucle independente, avem o buclă 1) E = R_1I_1 + R_1 (I_1-I_2) buclă 2) R_2I_2 + L punct I_2 + R_1 (I_2-I_1) = 0 sau {(2R_1 I_1-R_1I_2 = E), (- R_1I_1 + (R_1 + R_2) I_2 + L punct I_2 = 0):} Substituind I_1 = (E-R_1I_2) / (2R_1) în a doua ecuație avem punctul E + (R_1 + 2R_2) I_2 = 0 Rezolvind această ecuație diferențială liniară avem I_2 = C_0e ^ (- t / tau) + E / (R_1 + 2R_2) cu tau = (2L) / (R_1 + 2R_2) Constanta C0 este determinată conform condițiilor inițiale . I_2 (0) = 0 astfel 0 = C_0 + E / (R_1 + 2R_2) Înlocuind C_0 avem I_2 = E / (R_1 + 2R_2) (
Din 200 de copii, 100 au avut un T-Rex, 70 au avut iPad-uri și 140 au avut un telefon mobil. 40 dintre ei aveau atât un T-Rex, cât și un iPad, 30 au avut ambele, un iPad și un telefon mobil și 60 au avut ambele, un T-Rex și un telefon mobil și 10 au avut toate cele trei. Câți copii nu au avut nici unul dintre cei trei?
10 nu au nici unul dintre cei trei. 10 elevi au toate trei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ elevii au, de asemenea, un telefon mobil (au toate cele trei). Astfel, 30 de studenți au un T-Rex și un iPad, dar nu toți trei.Din cei 30 de studenți care au avut un iPad și un telefon mobil, 10 studenți au toate cele trei. Deci, 20 de studenți au un iPad și un telefon celular, dar nu toți trei. Dintre cei 60 de studenți care au avut un T-Rex și un telefon celular, 10 studenți au toate cele trei. Deci, 50 de elevi au un T-Rex și un telefon celular, dar nu to