Să presupunem că adăugați 2 la un număr, scade 5 și apoi înmulțiți cu 3. Rezultatul este 24. Care este numărul?

Răspuns:

Numărul este #11#

Explicaţie:

Lăsați numărul să fie #X#, atunci # (x + 2-5) * 3 = 24 # sau

# (x-3) * 3 = 24 sau 3x - 9 = 24 sau 3x = 24 + 9 # sau

# 3x = 33 sau x = 33/3 = 11 #

Numărul este #11# Ans

Răspuns:

Numărul este #color (roșu) (11) #

Explicaţie:

Să reprezentăm "numărul" de către #color (albastru) (n) #

# {: ("Adăugați 2 la un număr", rarr, culoare (albastru) n + 2), ("scădea 5", rarr,), ("și apoi se înmulțește cu 3", rarr, (culoare (albastru) n-3) xx3 = 3n-9) (rarr, 3 culori (albastru) n = 33), (rarr, culoare (albastru) n = 11)

Numărul unui an trecut este împărțit la 2, iar rezultatul este inversat și împărțit la 3, apoi lăsat în partea dreaptă în sus și împărțit la 2. Apoi cifrele din rezultat sunt inversate pentru a face 13. Care este anul trecut?

Culoarea (roșu) (1962) Iată pașii descriși: {: "anul", culoarea albă ("xxx"), rarr ["rezultat" rarr ["rezultat" 2]), (["rezultat" 2] "împărțit la" 3, rarr ["rezultat "[" Rezultat "3]), ([" rezultat "3] div 2, rarr [" rezultat " 4] "cifre inversate" ,, rarr ["rezultat" 5] = 13):} Lucrare înapoi: culoare (alb) ("XX" "rezultat" 3] = 62 culori (alb) ("XX") ["rezultat" 2] = 186 culoare albă ("XX" asumat "cu susul în jos a fost rotativ și nu

Să x reprezintă un număr Traduceți și simplificați. Multiplicați un număr cu șase. Adăugați trei la acest produs. Se scade rezultatul din numărul.

(6x + 3) Simplificați utilizarea proprietății distributive: x-6x-3 -5x-3

Când îmi iei valoarea și o înmulțești cu -8, rezultatul este un întreg mai mare de -220. Dacă luați rezultatul și îl împărțiți cu suma de -10 și 2, rezultatul este valoarea mea. Sunt un număr rațional. Care este numărul meu?

Valoarea dvs. este orice număr rațional mai mare de 27,5 sau 55/2. Putem modela aceste două cerințe cu o inegalitate și o ecuație. Fie x valoarea noastră. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Vom încerca mai întâi să găsim valoarea lui x în a doua ecuație. (8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Aceasta înseamnă că, indiferent de valoarea inițială a lui x, a doua ecuație va fi întotdeauna adevărată. Acum, pentru a determina inegalitatea: -8x> -220 x <27.5 Deci, valoarea lui x este orice număr rațional mai mare de 27,5, sau 55/2.