Diferența unui număr împărțit la 3 și 6 este egală cu 5. Care este numărul?

Răspuns:

Numărul este de 30.

Explicaţie:

Fie x numarul, atunci ecuatia este:

# x / 3-x / 6 = 5 #

Multiplicați ambele părți ale ecuației cu 6:

# 2x - x = 30 #

#x = 30 #

Răspuns:

Explicaţie:

Lăsa #X# fi numărul

# x / 3 - 6 = 5 #

Înmulțind ambele părți ale ecuației cu 3, # x-18 = 15 #

# X = 15 + 18 #

Prin urmare,

# X = 33 #

Răspuns:

Vedeți un proces de soluție de mai jos:

Explicaţie:

În primul rând, să sunăm "un număr": # N #

Apoi, putem scrie "un număr împărțit la 3" la fel de:

# N / 3 #

Apoi, putem scrie "diferența dintre" un număr împărțit la 3 "și 6" la fel de:

# n / 3 - 6 #

Acum, putem completa această ecuație prin scriere "este egal cu 5" la fel de:

# n / 3 - 6 = 5 #

Pentru a rezolva acest lucru, mai întâi, adăugați #color (roșu) (6) # la fiecare parte a ecuației pentru a izola # N # pe termen lung, menținând echilibrul echilibrat:

# n / 3 - 6 + culoare (roșu) (6) = 5 + culoare (roșu) (6) #

# n / 3 - 0 = 11 #

# n / 3 = 11 #

Acum, multiplicați fiecare parte a ecuației prin #color (roșu) (3) # pentru a rezolva pentru # N # păstrând în același timp echilibrul echilibrat:

#color (roșu) (3) xx n / 3 = culoare (roșu) (3) xx 11 #

#cancel (culoare (roșu) (3)) xx n / culoare (roșu) (anulează (culoare (negru)

#n = 33 #

Răspuns:

Numărul este fie #+33# sau #-3#

Explicaţie:

culoarea (albastru) ("un număr") culoarea (verde) ("împărțită la 3") culoarea (roșu) ("și" ("este egal cu 5") #

Dacă reprezentăm #color (albastru) ("un număr") # de variabila #color (albastru) n #

aceasta devine:

culoarea (albastră) (n) culoarea (verde) (3) culoarea (roșu) ("și") culoarea (magenta) 6color (maro)

Acest lucru are două interpretări posibile

#): culoarea (albastru) (n) culoarea (verde) (3) culoarea (roșu) (-) culoarea (magenta) 6color (maro) (= 5); "culoarea (albastră) (" xx "), culoarea (magenta) 6color (roșu) -color (albastru) ncolor (verde) verde) (/ 3) = 11,, rarrcolor (roșu) -color (albastru) ncolor (verde) albastru) n = -3):} #

Numărul unui an trecut este împărțit la 2, iar rezultatul este inversat și împărțit la 3, apoi lăsat în partea dreaptă în sus și împărțit la 2. Apoi cifrele din rezultat sunt inversate pentru a face 13. Care este anul trecut?

Culoarea (roșu) (1962) Iată pașii descriși: {: "anul", culoarea albă ("xxx"), rarr ["rezultat" rarr ["rezultat" 2]), (["rezultat" 2] "împărțit la" 3, rarr ["rezultat "[" Rezultat "3]), ([" rezultat "3] div 2, rarr [" rezultat " 4] "cifre inversate" ,, rarr ["rezultat" 5] = 13):} Lucrare înapoi: culoare (alb) ("XX" "rezultat" 3] = 62 culori (alb) ("XX") ["rezultat" 2] = 186 culoare albă ("XX" asumat "cu susul în jos a fost rotativ și nu

Mary și Mike intră să investească 700 de dolari și 300 de dolari într-un parteneriat. Ei și-au împărțit profiturile după cum urmează: 1/3 este împărțit în mod egal, restul este împărțit în funcție de investiții. Dacă Mary a primit 800 de dolari mai mult decât Mike, care a fost profitul făcut de afacere?

Profit de afaceri: $ 1500 Cota Mary din investiții este de culoare (alb) ("XXX") ($ 300) / ($ 700 + $ 300) = 3/10 (sau 30%) Să profitul de afaceri să fie p Conform informațiilor date, Mary ar trebui să primească culoarea (alb) ("XXX") 1 / 3xxp + 30% * (2/3xxp) culoare (alb) (XXX) = 100 / 300p + 60 / 300p culoare / 300p Ni se spune, de asemenea, că Maria a primit 800 $ Așadar, culoare (alb) ("XXX") 160 / 300p = 800 $ culoare (alb) ("XXX") rArr p = (800xx300) / 160 = $ #

Care este numărul în cazul în care suma de două ori pe număr și 14 mai mică decât numărul este aceeași cu diferența dintre -26 și numărul?

Nu știu dacă am interpretat corect afirmația dvs., deci luați-mi răspunsul ca fiind dubios. V-am scris declarația dvs. ca: 2x + (x-14) = - 26-x Unde x este numărul tău Rezolvarea pentru x primești: 4x = -12 x = -3 Nu sunt sigur despre bracket (x-14) .. .