Răspuns:
Explicaţie:
Putem exprima zahărul lui Kevin în acest fel (toate numerele în kg):
S-ar ajuta dacă am schimbat numerele mixte în fracțiuni necorespunzătoare:
Și acum, pentru a le combina, avem nevoie de un numitor comun. Acest număr este de 12:
Tania a cumpărat încă 4 kilograme de pere decât Wilma. Împreună, Tania și Wilma au cumpărat 18 kilograme de pere. Câți kilograme de pere au cumpărat Wilma?
Wilma a cumpărat 7 kilograme de pere. Lăsați kilogramele cumpărate de Wilma să fie x. Apoi, cei cumpărați de Tania vor fi x + 4 Deci avem: x + x + 4 = 18 2x + 4 = 18 2x = 14 x = 7 Deci Wilma a cumpărat 7 kg de pere.
Gail a citit 2/15 dintr-o carte luni și 3/5 din carte marți. Ce parte din carte au citit luni și marți?
Gail a citit 11/15 din carte. 2/15 + 3/5 Cel mai puțin numitor comun este 15: 2/15 + 3/5 = 2/15 + (3xx3) / (5xx5) = 2/15 + 9/15 = 11/15
Din 200 de copii, 100 au avut un T-Rex, 70 au avut iPad-uri și 140 au avut un telefon mobil. 40 dintre ei aveau atât un T-Rex, cât și un iPad, 30 au avut ambele, un iPad și un telefon mobil și 60 au avut ambele, un T-Rex și un telefon mobil și 10 au avut toate cele trei. Câți copii nu au avut nici unul dintre cei trei?
10 nu au nici unul dintre cei trei. 10 elevi au toate trei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ elevii au, de asemenea, un telefon mobil (au toate cele trei). Astfel, 30 de studenți au un T-Rex și un iPad, dar nu toți trei.Din cei 30 de studenți care au avut un iPad și un telefon mobil, 10 studenți au toate cele trei. Deci, 20 de studenți au un iPad și un telefon celular, dar nu toți trei. Dintre cei 60 de studenți care au avut un T-Rex și un telefon celular, 10 studenți au toate cele trei. Deci, 50 de elevi au un T-Rex și un telefon celular, dar nu to