A (2,8), B (6,4) și C (-6, y) sunt puncte colineare găsite y?

A (2,8), B (6,4) și C (-6, y) sunt puncte colineare găsite y?
Anonim

Răspuns:

# Y = 16 #

Explicaţie:

Dacă un set de puncte sunt colineare aparțin aceleiași linii drepte, a căror ecuație generală este # Y = mx + q #

Dacă aplicăm ecuația la punctul A, avem:

# 8 = 2m + q #

Dacă aplicăm ecuația la punctul B avem:

# 4 = 6m + q #

Dacă punem aceste două ecuații într-un sistem, putem găsi ecuația liniei drepte:

  1. Găsi # M # în primul eq.

    # M = (8-q) / 2 #

  2. A inlocui # M # în al doilea eq. si gaseste # Q #

    # 4 = 6 (8-q) / 2 => 4 = 3 (8-q) + q => 4 = 24-3q + q => - 20 = -2q => q = 10 #

  3. A inlocui # Q # în primul eq.

    # M = (8-10) / 2 = -1 #

    Acum avem ecuația liniei drepte:

    # Y = -x + 10 #

    Dacă înlocuim coordonatele C în ecuația:

    # Y = 6 + 10 => y = 16 #

Răspuns:

# 16#.

Explicaţie:

Condiție preliminară:

# "Punctele" (x_1, y_1), (x_2, y_2) și (x_3, y_3) "sunt colineiare" #

# xArr | (x_1, y_1,1), (x_2, y_2,1), (x_3, y_3,1) | = 0 #.

Prin urmare, în Problemă, # | (2,8,1), (6,4,1), (- 6, y, 1) | = 0 #, #rArr 2 (4-y) -8 {6 - (- 6)} + 1 {6y - (- 24), #rArr 8-2y-96 + 6y + 24 = 0 #, #rArr 4y = 64 #,

#rArr y = 16, # la fel de Respectat Lorenzo D. a derivat deja !.

Răspuns:

#P_C -> (x_c, y_c) = (- 6, + 16) #

Detalii complete afișate. Cu practica veți putea să faceți acest tip de calcul cu foarte puține linii.

Explicaţie:

#color (albastru) ("Semnificația" collinear "") #

Lăsați-o împărțită în două părți

#color (maro) ("co" -.> "împreună" # Gândiți-vă la cuvântul de cooperare

#color (alb) ("ddddddddddddd") #Deci, aceasta este "împreună și funcționează".

#color (alb) ("ddddddddddddd") #Deci, faceți o operație (activitate)

#color (alb) ("ddddddddddddd") #împreună

#color (maro) ("liniear".-> culoare (alb) ("d") # Într-o linie strâmtă.

#color (maro) ("coliniare") -> # co = împreună, liniar = pe o linie de strâmtoare.

#color (maro) ("Deci toate punctele sunt pe o linie strâmtă") #

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (albastru) ("Răspunsul la întrebare") #

#color (purpuriu) ("Determinați gradientul (pantă)") #

Gradientul pentru o parte este același cu gradientul pentru toate

Gradient (panta) # -> ("schimbare în y") / ("schimbare în x") #

Stabiliți punctul #P_A -> (x_a, y_a) = (2,8) #

Stabiliți punctul #P_B -> (x_b, y_b) = (6,4) #

Stabiliți punctul #P_C -> (x_c, y_c) = (- 6, y_c) #

Gradientul ÎNTOTDEAUNA citește de la stânga la dreapta pe axa x (pentru formularul standard)

Deci am citit de la #P_A "la" P_B # astfel avem:

Setați un gradient# -> m = "ultimul" - "primul" #

"alb" ("d") - culoare (alb) ("d") P_A #

#color (alb) ("dddddddddddd") m = culoare albă ("d") (y_b-y_a) / (x_b-x_a)

#color (alb) (dddddddddddddddddddd ") (4-8) / (6-2) = -4 / 4 = -1 #

Negativ 1 înseamnă că panta (gradientul) este în jos în timp ce citiți de la stânga la dreapta. Pentru 1 în afară există 1 în jos.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (purpuriu) ("Determinați valoarea" y) #

S-a hotărât asta # M = -1 # prin comparație directă

# P_C-P_A = m = (y_c-y_a) / (x_c-x_a) = -1 #

#color (alb) ("dddddddddddd.d") (y_c-8) / (-6-2) = -1 #

#color (alb) ("dddddddddddddd.") (y_c-8) / (-8) = -1 #

Multiplicați ambele părți prin (-8)

#color (alb) ("ddddddddddddddd.") y_c-8 = + 8 #

Adăugați 8 în ambele părți

#color (alb) ("ddddddddddddddddd.") y_c culoare (alb) ("d") = + 16 #