Ty lucrează 9 ore pe zi și câștigă 6 dolari pe oră. Cal lucrează 6 ore pe zi și câștigă 9 dolari pe oră. Dacă ambii lucrează 5 zile, cine câștigă mai mulți bani? Cine lucrează mai mult?
Ty lucrează mai mult Ty și Cal câștigă aceeași sumă de bani. culoarea (albastră) ("Partea finală a întrebării se bazează pe unitatea de măsură" zi ".) culoare (roșu) (" În consecință, trebuie să convertim totul în acea unitate. Ty: ") Ziua este de 9 ore la 6 dolari pe oră. Deci, pentru unitatea de 1 zi avem: 9xx $ 6 = 54 $ culoare (alb) (.) Pe zi color (albastru) ("Considerați Cal:") Ziua este de 6 ore la 9 dolari pe oră. Deci, pentru unitatea de 1 zi avem: 6xx $ 9 = $ 54color (alb) (.) Pe zi '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Nu aveți nevoie să prelungiți aceast
Lydia are 5 câini. 2 dintre câini mănâncă 2 kg (combinat) de alimente pe săptămână. Alți doi câini mănâncă 1 kg (combinat) pe săptămână. Al cincilea câine mănâncă 1 kg de alimente la fiecare trei săptămâni. Cât de mult alimente vor mânca câinii în totalitate în 9 săptămâni?
Iată răspunsul de mai jos. Să începem cu primii doi câini. Ei mănâncă 2 kg de alimente pe săptămână, deci pentru 9 săptămâni = "2 kg" xx 9 = "18 kg". Ceilalți doi câini mănâncă 1 kg de alimente pe săptămână, deci pentru 9 săptămâni = "1 kg" xx 9 = "9 kg". Al cincilea câine mănâncă 1 kg la fiecare 3 săptămâni, deci după 9 săptămâni = "1 kg" + "1 kg" + "1 kg" = "3 kg". Deci, consumul total de alimente = suma tuturor. Deci, alimentele totale consumate = "18 kg" + "9 kg
Metropolitan Middle School are 564 de studenți și 24 de cadre didactice. Școala Centrală Orientală are 623 de studenți și 28 de cadre didactice. Ce școală are rata de unitate redusă de elevi per profesor?
Școala Orientală Orientală Răspunsul final dorit are forma unor rapoarte - studenți / profesori. Am stabilit același raport pentru fiecare clasă și apoi comparăm cele două valori. (564/24) și (623/28) Putem rezolva această problemă numeric pentru un răspuns zecimal sau "multiplica încrucișarea" de către numitori pentru a obține valori echivalente ale elevilor per profesor. Metodă directă: 564/24 = 22.56 studenți / profesor 623/28 = 22.25 studenți / profesor Metodă fracțională: (564/24) * (28/28) = (15792/672) și (623/28) * ) = (14952/672) În fiecare caz, obținem aceeași concluzie că școala medie orienta