
Există niște marmură într-un recipient. 1/4 din bile sunt roșii. 2/5 din restul de marmură sunt albastre iar restul sunt verzi. Ce fracțiune din marmură din recipient este verde?

9/20 sunt verzi Numărul total de marmură poate fi scris ca 4/4 sau 5/5 și așa mai departe. Toate acestea se simplifică la 1/1 Dacă 1/4 sunt roșii, înseamnă că 3/4 NU sunt roșii. Din care 3/4, 2/5 sunt albastru și 3/5 sunt verzi. Albastru: 2/5 "din" 3/4 = 2/5 xx 3/4 anula2 / 5 xx3 / cancel4 ^ 2 = 3/10 Verde: 3/5 "din" 3/4 = 3/5 xx3 / 4 = 9/20 sunt verzi. Suma fracțiunilor ar trebui să fie 1 1/4 + 3/10 + 9/20 = (5 + 6 + 9) / 20 = 20/20 = 1
Două cincimi din instrumentele din banda de mers sunt din alamă, o treime sunt percuție, iar restul sunt vrăjitoare. Ce fracțiune din trupa sunt vânturile de lemn?

4/15 din instrumentele trupei sunt lemne de lemn. Avem nevoie de un numitor comun pentru a egala fracțiunile de 2/5 și 1/3. În mod evident, am putea exprima fracțiunile ca fiind "cincisprezece". Și astfel 2 / 5- = 6/15, și 1 / 3- = 5/15. Balanța sunt instrumente de lemn, adică 1-6 / 15-5 / 15 = 4/15.
Anul trecut, la Roberts Middle School, 11/30 din cărțile din bibliotecă au fost mai vechi de 50 de ani. La sfârșitul anului, 1/10 din aceste cărți au fost date carității. Ce fracțiune din toate cărțile a fost dată carității?

Vedeți un proces de soluție de mai jos: Putem scrie această problemă ca fiind: Ce este 1/10 din 11/30? Să numim fracțiunea de cărți pe care căutăm: b; Cuvântul "de" în acest context, care se referă la fracțiuni, înseamnă să se înmulțească. Putem scrie această problemă ca: b = 1/10 xx 11/30 b = (1 xx 11) / (10 xx 30) b = 11/300