Răspuns:
Consultați întregul proces de soluții de mai jos:
Explicaţie:
Această problemă poate fi rescrisă ca:
Ce este 180 plus 15% din 180?
"Procent" sau "%" înseamnă "din 100" sau "pe 100", Prin urmare, 15% pot fi scrise ca
Când se vorbește cu procente, cuvântul "de" înseamnă "ori" sau "se înmulțește".
În cele din urmă, permiteți apelarea numărului pe care îl căutăm pentru "n".
Putem scrie aceasta ecuatie si rezolvam aceasta
Produsul unui număr și 9, majorat cu 4, este de 58. Care este numărul?
(x xx 9) + 4 = 58 x = 6 Importanța utilizării gramaticii corecte este arătată clar în această întrebare. Produsul cuvânt (adică răspunsul la înmulțire, este urmat întotdeauna de cuvântul "și" indicând ceea ce cele două: Aceste declarații sunt citite ca: PRODUSUL (un număr și 9) crescut cu 4, va duce la răspunsul, 58. Dacă folosim numărul nostru necunoscut ca x, ecuația devine: (x xx 9) + 4 = 58 "(parantezele nu sunt necesare)" 9x + 4 = 58 9x = 54 "" rArr ÷ 9 x = fusese într-un loc diferit, fraza se citea ca: Produsul unui număr și 9, crescut cu 4, e
De trei ori un număr majorat cu 8 nu este mai mult decât numărul scăzut cu 4. Care este numărul?
În funcție de ce se înțelege prin expresie, x <= -14 "sau" x <= -6 Să numim numărul x. Fără o anumită punctuație, nu este clar dacă aceasta este: de trei ori, un număr crescut de 8. rArr 3 (x +8) SAU de trei ori un număr, majorat cu 8. rArr 3x + 8 Sunt foarte diferiți, dar să luăm în considerare ambii. Numărul a scăzut cu 4 mijloace x-4 Cu toate acestea, "nu mai mult" înseamnă același sau mai puțin. Așa că trebuie să scriem o inegalitate. 3 (x +8) <= x - 4 3x + 24 <+ x - 4 2x <= -28 x <= -14 OR 3x + 8 <= x-4 2x <= -12 x <
Traduceți fraza "de două ori un număr majorat cu 2 este egal cu numărul a scăzut cu 5" la o ecuație, folosind variabila n. Care este numarul?
N = -7 Să începem prin formarea unei ecuații a ceea ce știm că este adevărată n = n Acum, trebuie să modificăm această ecuație utilizând propoziția de mai sus. "De două ori un număr crescut cu 2" este egal cu 2n + 2 și "numărul a scăzut cu 5" este egal cu n-5 Acum trebuie să le echivalăm pe cele două. 2n + 2 = n-5 Pentru a elabora n trebuie să aducem toate variabilele într-o parte și numerele la cealaltă. n = -7