Răspuns:
Explicaţie:
# (X ^ 2-25) / (x-5) #
# "are restricție" x! = 5 #
# "ca" x = 5 "ar face numitorul zero" #
# x ^ 2-25 "este o" culoare (albastră) "diferență de pătrate" #
# X ^ 2-25 = (x-5) (x + 5) #
# "pentru a simplifica" culoarea (albastru) "anulați factorii comuni" #
# (Anula ((x-5)) (x + 5)) / anula ((x-5)) = x + 5 #
Două acoperișuri triunghiulare sunt similare. Raportul laturilor corespunzătoare ale acestor acoperișuri este de 2: 3. Dacă altitudinea acoperișului mai mare este de 6,5 metri, care este altitudinea corespunzătoare acoperișului mai mic?
4,35 cm aprox. Raportul laturilor de triunghiuri similare este egal cu raportul altitudinilor corespondente Deci, 2: 3 = x: 6,5 2/3 = x / 6,5 2/3 * 6,5 = x 4,3 cm cca = x
Care sunt restricțiile privind variabilele din (4x-2x ^ 2) / (x-2)?
Deoarece nu putem împărți cu 0: x - 2! = 0 Sau x! = 2
Adesea, un răspuns care "are nevoie de îmbunătățire" este însoțit de un al doilea răspuns complet acceptabil. Îmbunătățirea unui răspuns defect ar face ca acesta să fie similar cu răspunsul "bun". Ce sa fac …?
"Ce sa fac...?" Vrei să spui ce trebuie să facem dacă observăm că sa întâmplat asta? ... sau ar trebui să editați un răspuns defect, spre deosebire de adăugarea unui răspuns nou? Dacă observăm că acest lucru sa întâmplat, aș sugera să lăsăm ambele răspunsuri așa cum sunt (dacă nu credeți că se mai întâmplă ceva ... apoi, poate, adăugați un comentariu). Indiferent dacă ar trebui să îmbunătățim un răspuns defect, este ceva mai problematic. Desigur, dacă este o corecție simplă care ar putea fi scrisă ca o "tipo" atunci aș spune "mergeți și editați". Cu toate ace