Răspuns:
Da, cuvântul "meu" este a pronume. În loc de substantiv, folosim un pronume. Este, de asemenea, un pronume, dar se numește adjectiv posesiv.
Explicaţie:
Eu, dvs., ei, ei, ei, nostru, și ei sunt adjective posesive, cuvinte care iau locul unor substantive posesive.
Adjectivul posesiv "meu" ia locul formei posesive a substantivului (numele) pentru persoana care vorbește.
Trebuie să știm dacă folosim două substantive câte unul
ca și alt profesor, aici este un adjectiv, deși alții ar putea fi un substantiv și de un alt context.
Deci, nu puteți scrie alți profesori, deoarece un adjectiv nu poate lua o formă plurală. magazin de pantofi, hârtie pentru notebook-uri etc.
Această regulă substantiv == pronume, același.
astfel încât pronumele meu / nostru / nostru / lor / dvs. etc nu poate fi substantive prea, logica spune.
Mark Antony a spus: "Prieteni, romani, concetățeni, îmi împrumuți urechile". Profesorul meu spune că acesta este un exemplu de synecdoche dar nu înțeleg. Nu este un sinecdoche o parte care reprezintă un întreg? cineva vă rog să explicați?
Citat celebru este un exemplu de metonymy, nu synecdoche. Synecdoche este un termen grecesc folosit pentru a se referi la un dispozitiv lingvistic în care o parte este folosită pentru a reprezenta întregul. Câteva exemple: - Utilizarea "costumelor" pentru a face referire la oameni de afaceri - Utilizarea "roților" pentru a vă referi la o mașină Metonimia este folosirea unei fraze sau a unui cuvânt pentru a înlocui o altă expresie sau cuvânt, mai ales dacă acest cuvânt este conectat la conceptul original. Câteva exemple: - "Lasă-mă să-ți dau o mână":
Vărul meu, Ravi, e de trei ori mai tânăr decât mine, dar de două ori și jumătate mai în vârstă decât fiica mea. Dacă vârsta noastră totală este de 66 de ani, vârsta mea este vărul meu?
Scriind r pentru vârsta lui Ravi, m pentru vârsta "mea" și d pentru vârsta "fiicei mele", ni se dau: r = m / 3 r = 2.5d = (5/2) d r + m + d = încearcă să determine r. Înmulțind prima ecuație cu 3 pe ambele părți, găsim m = 3r.Înmulțind cea de-a doua ecuație cu 2/5 pe ambele părți, găsim d = (2/5) r Înlocuind m și d în a treia ecuație, găsim 66 = r + m + d = r + 3r + (2/5 ) r = (1 + 3 + (2/5)) r = (5/5 + 15/5 + 2/5) r = (5 + 15 + 2) Înmulțind ambele capete ale acestei ecuații cu (5/22) obținem: r = 66xx (5/22) = (66xx5) / 22 = (22xx3xx5) / 22 = 15 Deci Ravi ar
Profesorul meu a pus S.F. alături de una dintre ultimele propoziții din paragraful meu care făcea parte din eseul meu. Sentința mea a fost "Un om remarcabil că a fost atât de îngrijitor". Ce face S.F. însemna?
SF înseamnă fragment de teză. Profesorul crede că ultima teză nu este o propoziție completă. Modul în care ați scris "propoziția" este de fapt o frază participle. Era nu funcționează ca un verb așa cum l-ai scris. A fost descris omul remarcabil. Nu descrie o acțiune sau o stare de ființă. Sentința ar putea fi reformulată. Era un om remarcabil pentru că se îngrijea atât de mult. Deci SF înseamnă fragmentul de frază. SF înseamnă că nu ai scris o sentință completă.