Probabil una dintre cele mai frecvente greșeli este uitarea de a pune parantezele pe anumite funcții.
De exemplu, dacă voi merge la grafic
Pentru funcțiile logistice, o eroare poate implica utilizarea logului natural în raport cu jurnalul incorect, cum ar fi:
Convertirea exponenților la funcțiile logistice poate fi și dificilă. Dacă ar trebui să grafic
Acestea sunt câteva dintre greșelile pe care majoritatea oamenilor tind să le facă. Cea mai bună modalitate de a preveni acest lucru este de a practica și a fi atent la introducerea valorilor, astfel încât aceste funcții sunt bune pentru a grafice.
Dacă există mai multe greșeli pe care nu le-am menționat, nu ezitați să adăugați ceva mai mult.
Am două grafice: un grafic liniar cu o înclinație de 0.781 m / s și un grafic care crește cu o rată crescătoare cu o înclinație medie de 0.724 m / s. Ce îmi spune despre mișcarea reprezentată în grafice?
Deoarece graficul liniar are o panta constanta, are acceleratie zero. Celălalt grafic reprezintă accelerația pozitivă. Accelerația este definită ca { Deltavelocity} / { Deltatime} Deci, dacă aveți o panta constantă, nu există nici o schimbare a vitezei și numărul este zero. În al doilea grafic, viteza se schimbă, ceea ce înseamnă că obiectul se accelerează
Care sunt unele greșeli frecvente pe care elevii le fac cu disocierea acidului și a bazei?
Consultați explicația. Disocierea sau asocierea protonilor se întâmplă una câte una, nu toate odată. Nu H3PO_4 hArr 3H + + PO_4 ^ (3-) dar H3PO_4 hArr H ^ + + H_2PO_4 ^ - H_2PO_4 ^ - hArr H ^ + + HPO_4 ^ (2-) HPO_4 hArr H ^ + + PO_4 ^ NH2 + (2H) + hArr NH-4 + + NH-2 ^ (-) + H ^ + hArr NH_3NH3 + H ^ + hArr NH_4 ^ + Unele specii sunt amfoterice, adică pot acționa ca acid sau bază apă și amoniac). NH3 + H3O2 + hArr NH4 + + + H20 Acide puternice și baze disociu complet. Rețineți că numai primul proton pentru H_2SO_4 va disocia complet. HSO_4 ^ - nu este un acid puternic. 7 acizi tari: HCI, HBr, HI, HClO4, HClO3,
Care sunt unele greșeli frecvente pe care le fac elevii cu fizica particulelor?
Wow! Cât timp aveți? Poate fi unul dintre subiectele cele mai impenetrabile, dar o pregătire clară poate fi realizată cu instruire atentă. Din experiența mea singura barieră cea mai mare la învățare este multitudinea de cuvinte. Aproape toți se termină în sufixul "-on", iar elevii se confundă foarte mult, mai ales când începe. Vă recomandăm un arbore genealogic al cuvintelor, înainte de a preda detaliile pe care dvs. (și studenții) le referiți înapoi de mai multe ori pe săptămână, până când sunt încrezători. Înțelegerea acceleratoarelor de particule este