Răspuns:
Pierderea forței militare, o demoralizare a armatei și a Confederației în ansamblu.
Explicaţie:
După bătălia de la Gettysburg, sudul nu mai avea forță militară suficientă pentru a lansa o altă invazie în nord. Singura cale rămasă spre victorie și independență pentru sud a fost aceea de a renunța la nord.
Pierderea de la Gettysburg, combinată cu pierderea lui Vicksburg în același timp, a fost demoralizată în sud. Pierderea lui Vicksburg a tăiat orice provizii și întăriri a fost Mexicul și statele occidentale Texas, Arkansas și Missouri. Pierderea lui Vicksburg a părăsit Uniunea în controlul Mississippi-ului.
Armata din Virginia de Nord a avut doar pierderea bătăliei de la Antiemn înainte. În această bătălie, Nordul avea pierderi mult mai mulți bărbați decât cei din sud. Sudul a trebuit să se retragă, dar ei s-au retras cu mândrie. Gettysburg a fost prima bătălie pe care armata din Virginia de Nord a simțit-o ca și cum ar fi pierdut. Înainte de Gettysburg, Armata Virginiei de Nord a simțit că erau imbatabile.
Două bărci părăsesc un port în același timp, unul mergând spre nord, celălalt mergând spre sud. Vaporul nordic călătorește cu 18 mph mai rapid decât barca de sud. În cazul în care barca de sud se deplasează la 52 mph, cât timp va fi înainte de a se distanța de 1586 de mile?
Viteza barcii de sud este de 52 mph. Viteza nordică a bărcii este de 52 + 18 = 70 km / h. Din moment ce distanta este viteza x timp lasa timp = t Apoi: 52t + 70t = 1586 rezolvarea pentru t 122t = 1586 => t = 13 t = 13 ore Verificati: Southbound (13) = 910 676 + 910 = 1586
Media lui Ommy în acest sezon este de 0.275. Asta înseamnă că a avut o lovitură în 27,5% din liliecii lui. Dacă Tommy a avut 11 lovituri de până acum în acest sezon, câte atleți au avut?
Întrebare reformulată: dacă 11 contează pentru 27,5%, ce contează pentru 100%? Cu alte cuvinte: o problemă de raport. 11 / 27.5 = X / 100-> Multiplicare încrucișată: 27.5xx X = 11xx100-> X = (11xx100) /27.5=40 Verificați-vă răspunsul !: 0.275xx40 = 11 - verificați!
Din 200 de copii, 100 au avut un T-Rex, 70 au avut iPad-uri și 140 au avut un telefon mobil. 40 dintre ei aveau atât un T-Rex, cât și un iPad, 30 au avut ambele, un iPad și un telefon mobil și 60 au avut ambele, un T-Rex și un telefon mobil și 10 au avut toate cele trei. Câți copii nu au avut nici unul dintre cei trei?
10 nu au nici unul dintre cei trei. 10 elevi au toate trei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ elevii au, de asemenea, un telefon mobil (au toate cele trei). Astfel, 30 de studenți au un T-Rex și un iPad, dar nu toți trei.Din cei 30 de studenți care au avut un iPad și un telefon mobil, 10 studenți au toate cele trei. Deci, 20 de studenți au un iPad și un telefon celular, dar nu toți trei. Dintre cei 60 de studenți care au avut un T-Rex și un telefon celular, 10 studenți au toate cele trei. Deci, 50 de elevi au un T-Rex și un telefon celular, dar nu to