Răspuns:
Explicaţie:
Dacă ai avea un sfert, ar merita
În mod similar, un ban este valabil
toate pentru că merită un dolar
Prețul unui bilet pentru un copil pentru circ este de 4,75 USD mai mic decât prețul biletului pentru adulți. Dacă reprezentați prețul pentru biletul copilului folosind variabila x, cum ați scrie expresia algebrică pentru prețul biletului pentru adult?
Biletul pentru adulți costă $ x + $ 4.75 Expresiile par întotdeauna mai complicate atunci când se utilizează variabile sau numere mari sau ciudate. Să folosim valori mai ușoare ca exemplu pentru a începe cu ... Prețul biletului unui copil este de culoare (roșu) (2 $) mai mic decât biletul unui adult. Biletul pentru adulți costă, prin urmare, culoare (roșu) (2 dolari) mai mult decât un copil. În cazul în care prețul biletului unui copil este de culoare (albastru) (5 $), atunci biletul unui adult costă culoarea (albastru) ($ 5) culoare (roșu) (+ $ 2) = $ 7 Acum faceți același lucru din nou
Există 30 de monede în interiorul unui borcan. Unele monede sunt dimes, iar restul sunt sferturi. Valoarea totală a monedelor este de 3,20 USD. Cum scrieți un sistem de ecuații pentru această situație?
Ecuația cantitativă: "" d + q = 30 ecuația valorii: "" 0,10d + .25q = 3,20 Dată: 30 de monede într-un borcan. Unele sunt dimes, unele sunt sferturi. Valoarea totală = 3,20 USD. Definirea variabilelor: Fie d = numărul de dimensiuni; q = numărul de trimestre În aceste tipuri de probleme există întotdeauna două ecuații: ecuația cantitativă: "" d + q = 30 ecuația valorii: "" 0.10d + .25q = 3.20 Dacă preferați să lucrați în bani (fără zecimale) a doua ecuație devine: 10d + 25q = 320 Utilizați substituția sau eliminarea pentru a rezolva.
Joey decide să-și golească banca și banii. Banca lui este doar cu nichel și dimes. Joey a numărat un total de până la 3,15 USD. Cât de multe nickele și cât de multe dimes are Joey în banca lui pi?
Potențial există o serie de soluții, dar eu vă voi da doar 1 3 nickels + 30 dimes = 3.15 $ Se explicația pentru reprezentarea algebrică Cunoscută: Notă - = înseamnă "echivalentul" 1 "dime" - = 10 "cenți "1" nichel "- = 5" cenți "$ 1 - = 100" cenți "Să numerele de dimes să fie d Let numărătoarea nichelilor să fie n Standardizarea tot în centi avem 5n + 10d = 315 Divizarea lui 315 în 300 + 10 nu se va împărți exact în 15, dar 5 va fi setată 5n = 15 => n = 15/5 = 3 "" (roșu) ("deci alegem să avem 3 nicki") ~~~~~~~~~~ ~