Răspuns:
Factori comuni:
Explicaţie:
Pot exista mai mulți factori comuni, dar există un singur factor Greatest Common.
Scrieți 36 și 90 ca fiind produsul principalilor lor factori.
În ceea ce privește toți factorii comuni, probabil că este mai ușor să scrieți toți factorii de 36 și apoi să selectați care sunt factorii de 90 de asemenea.
Factori de 36:
Factori de 90
Factori comuni:
Răspuns:
Există doar una cel mai mare factor comun de 36 și 90 care este de 18 ani.
Există, de asemenea, o serie de factori comuni, inclusiv 1, 2, 3, 6, 9, 18.
Explicaţie:
Care este cel mai mare factor comun (GCF)?
Acesta este cel mai mare număr care se va împărți în toate cele date.
Pentru ao găsi, cel mai mic prim numerele trebuie împărțite în fiecare. Prim numerele sunt: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19.
Pentru numerele date
Răspuns:
G C F 18
Este numit și cel mai mare divizor general G C D
Explicaţie:
Pentru a găsi G C F de 36, 90:
Mai întâi scrieți factorii ambelor termeni:
Factorii lui
Factorii lui
Selectați factorii obișnuiți în ambii termeni, așa cum este marcat redesenat.
Răspuns:
Iată o modalitate de a găsi GCF fără a utiliza factori prim
Explicaţie:
În loc să găsească prim factori ai celor două numere, ~ face o listă cu TOATE factorii fiecărui număr
~ apoi alegeți cel mai mare ("cel mai mare") pe care îl au în comun.
Pentru a găsi TOATE factorii unui număr:
~ Începeți prin factoring cu 1 și scrieți factorii în jos.
~ Apoi, factorul de 2, apoi de 3, apoi de 4, și așa mai departe.
~ Dacă un număr nu va merge în mod egal, nu este un factor, deci sări peste el și du-te la următorul număr.
~ Când perechile de factori încep să se repete, ați terminat.
Factorii 36
1
2
3
4
5
6
Factorii de 36 sunt:
1, 2, 3, 4, 6, 9, 12,
Acum comparați acești factori cu factorii de 90
Factorii de la 90
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Factorii de 90 sunt:
1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15,
………………………………….
Factorii care au în comun 36 și 90 sunt:
1, 2, 3, 6, 9, 18
Deci, 18 este cel mai mare factor comun
…………………………………..
Această tehnică de listare toți factorii posibili (în loc de factori primari) vine la îndemână pentru diverse aplicații.
În primul rând, nu există nicio șansă să pierdeți un factor.
Vârsta celor mai mari doi băieți este de două ori mai mică decât cea a celor mai tineri. Acum 5 ani a fost de trei ori mai mare decât cea a celor mai tineri. Care este vârsta fiecăruia?
Băiatul mai în vârstă este acum 20 de ani, baiatul mai mic este acum 10 ani, vârsta băiatului mai în vârstă să fie acum și vârsta băiatului mai mic să fie xy = 2x y-5 = 3 (x-5) simplificând y = 3x - 10 înlocuind pentru y în ecuația 1 2x = 3x-10 simplificând x = 10 înlocuind în 1 y = 20
Zonele celor două fețe de ceas are un raport de 16:25. Care este raportul dintre raza din față a ceasului mai mic și raza feței de ceas mai mari? Care este raza feței de ceas mai mari?
5 A_1: A_2 = 16: 25 A = pir ^ 2 => pir_1 ^ 2: pir_2 ^ 2 = 16: 25 => (pir_1 ^ 2) / (r_2 ^ 2) = 4 ^ 2/5 ^ 2 => r_1 / r_2 = 4/5 => r_1: r_2 = 4: 5 => r_2 =
Există 120 de studenți care așteaptă să meargă pe teren. Elevii sunt numerotați de la 1 la 120, toți studenții numerosi chiar merg pe autobuz1, cei divizibili cu 5 merg pe autobuz2 și cei al căror număr este divizibil cu 7 merge pe autobuz3. Câți studenți nu au ajuns în niciun autobuz?
41 de elevi nu au ajuns în niciun autobuz. Există 120 de elevi. Pe Bus1 chiar numerotate, adică fiecare al doilea student merge, deci 120/2 = 60 de elevi merg. Rețineți că fiecare al zecelea student, adică toți cei 12 studenți, care ar fi putut merge pe Bus2, au plecat în Bus1. Pe măsură ce fiecare al cincilea student merge în Bus2, numărul de elevi care merg în autobuz (mai puțin de 12 care au mers în Bus1) sunt 120 / 5-12 = 24-12 = 12 Acum, cei divizibili cu 7 merg în Bus3, 17 120/7 = 17 1/7), dar cei cu numere {14,28,35,42,56,70,84,98,105,112} - în toate cele 10 au plecat deja în