Răspuns:
Pentru ca ei să poată vedea unde sunt problemele.
Explicaţie:
Dacă știu anatomia corpului, atunci ei vor fi mai capabili să identifice problemele și să îi adreseze pacientului specialistului corect.
Deoarece nu puteți învăța cum să remediați ceva fără a cunoaște structura sa, același lucru se aplică medicamentelor. Pentru ca medicii (sau alți profesioniști din domeniul medical) să studieze bolile, trebuie să înțeleagă cum funcționează organismul și cum este structura acestuia. Din acest motiv, anatomia este un factor esențial în înțelegerea modului în care organismul funcționează normal și anormal (boli).
Și aproape toți studenții medicali urasc anatomia.
Sper că ți-a răspuns întrebarea.
James lucrează într-un magazin de flori. El va pune 36 de lalele în vase pentru o nuntă. Trebuie să folosească același număr de lalele în fiecare vază. Numărul de lalele din fiecare vază trebuie să fie mai mare de 1 și mai mic de 10. Câte lalele ar putea fi în fiecare vază?
6? Nu există un număr definit de vaze, dar presupunând că numărul de vase și lalele sunt aceleași, se ridică la 6 laleți pe vază. Dacă vă uitați la informațiile furnizate, ajungeți la această ecuație. 36 = a (b) Care nu vă dă nimic. Presupun că vrei să spui că există același număr de vase ca numărul de laleți pe vază ca rezultat, dând această ecuație. 36 = a ^ 2 sqrt36 = sqrt (a ^ 2) a = 6 a = numărul de lalele pe vază.
Pentru a ajunge la timp, un tren trebuie să acopere o distanță de 60 km la 72 km / oră. În cazul în care începe cu 10 minute târziu, la ce viteză trebuie să se mute pentru a ajunge la timp.?
90 text {km / h} Timpul necesar trenului pentru a acoperi o distanță d = 60 km la viteza v = 72 text {km / hr} pentru a ajunge la program = frac {d} {v } = frac {60} {72} = 5/6 text {hrs} = 5/6 ori 60 = 50 text {min} deoarece trenul începe cu întârziere de 10 minute, d = 60 km în timp t = 50-10 = 40 min adică în 40/60 = 2/3 hrs deci viteza este dată după cum urmează v = frac {d} {t} {2/3} = 90 text {km / h}
Pentru a realiza un experiment științific, elevii trebuie să amestece 90 ml soluție 3% de acid. Aceștia dispun de o soluție de 1% și de 10%. Câte ml din soluția 1% și din soluția de 10% trebuie combinate pentru a produce 90 ml de soluție 3%?
Puteți face acest lucru cu rapoarte. Diferența între 1% și 10% este de 9. Trebuie să mergeți de la 1% la 3% - o diferență de 2. Apoi, 2/9 din substanțele mai puternice trebuie să fie prezente, sau în acest caz 20mL (și curs de 70 ml de chestii mai slabe).